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让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。
到高中,完整的课程体系
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就像我们在20年前学习英语不是为了成为翻译家一样,今天让孩子学习编程也不一定会让孩子成为程序员,而是让孩子在成年的时候不会为没有能力而不安。其实很多家长也希望孩子学习有用的编程语言,但对于怎么学习、什么年龄阶段开始学习非常困惑,今天童程童美少儿编程在这里给家长们解释一下,具备哪些条件才能学习少儿编程?
关于少儿编程适合学习的年龄阶段,并没有一个准确的答案。但是如果说让孩子接触编程的年龄,3岁的时候就可以让孩子们接触了。据国外的一项脑科研究表明,3-5岁的时候是孩子接受第二语言的时期。这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能够增加孩子语言的活跃度,还能让孩子掌握一定的语言规律。而少儿编程作为未来第三种语言体系,是孩子接受启蒙教育的语言。
编程虽然说是一种计算机语言,但是它同样是一种强大的逻辑思维能力。人拥有语言能力只是基础,而具有用这种语言思维能力才能正常交流和解决问题。编程语言的学习能够促进孩子抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种能了解事物属性和规律性的思维能力,在大脑思维中能够用概括、判断和推理进行的处理问题和表达沟通。
具备这种少儿编程思维条件的孩子,可以在学习编程的过程中,把复杂的问题不断分割为小问题,同时通过线上的编程软件操作,孩子能够将代码块形成动画、情景故事、游戏等,这样孩子的自信心和思考能力也会有很大的提高。
参加过童程童美少儿编程课程的孩子就是具备这些少儿编程条件的人,如果家长和孩子有兴趣学习编程,可以登录童程童美在线沟通和查询。
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