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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
强化冲6.5分班 | 雅思6分,目标为雅思6.5分及以上 | 22课次/86课时 |
起步冲6.5分班 | 词汇量在1500左右的高中生或者大学生 | 94课次/376课时 |
预备冲6.5分班 | 词汇量在2000左右的高中生或者大学生 | 74课次/296课时 |
入门冲6.5分班 | 高考120分左右或是四级未过 | 54课次/216课时 |
精品冲6.5分班 | 四级已过或是雅思考了5分目标6.5分的 | 44课次/176课时 |
考生要在雅思口语考试中获得,除了本身具有的口语技能外,很多细节问题往往也是决定考生是否能拥有的关键。这些细节注意到了,也许会有意想不到的惊喜,但是如果没有注意到,那也许会有不堪设想的后果。在此小编总结了雅思口语考试的八个细节问题,供广大雅思考生借鉴学习。
细节一:表情 在面对考官时,要得体,大方。即使是很内向的考生,也应试着在考试中尽量展现自己外向活泼的一面。无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。在备考阶段,还要注意”表情和语言配套”!
细节二:舌头 笔者zui为纳闷的是:众多中国考生,明明知道”不伸舌头”会被扣分,为什么坚持”不伸舌头”?如果考生找借口说:”我习惯不伸舌头啦”,那考官会说:”向至少0.2分说再见吧!”
细节三:单字重音 遇到”单字重音”,你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是zui重要的,其他单词,都要轻读。 在雅思的”发音”评分标准中,有这样一个界定:”考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为”一个句子中的重音单词”,所以自然要被扣分了。
细节四:使用”词串” 不会使用”词串”的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会”词串”恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。
细节五:使用”多种语法” 多数中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,因为中国考生本性”含蓄害羞”,zui喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法,
细节六:使用”多层结构” 多层结构答题法对于中国考生并非易事,因为很多中国考生在应试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法,zui好的方法应该是选择一个高质量的雅思培训机构,选择一位善于启发学生思维的口语老师,先被领入门,再慢慢自我修炼。其实,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。
细节七:勇于提问 根据笔者给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙! 当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为”理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而不会因”听不懂”、”答跑题”收到双重重罚。
细节八:切忌”哑巴思维” “哑巴思维”,这是中国学生雅思口语均分倒数的根本症结,其严重程度,远超刚才所讲的其他问题的总和。
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