深圳博沃思认知力训练中心
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提高记忆力培训

记忆力训练课程

全方位帮助孩子改善记忆法,提高记忆能力

  • 记忆力训练
  • 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。
  • 孩子记忆力不足的表现:记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不住英语单词、课文和古诗词的背诵花时长、记忆的内容不准确。
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  • 注意力课程
  • 360°运用科学全面的方法解决孩子注意力问题。为孩子成长、学习保驾护航。
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更多详细课程

我们如何训练

  • 听觉训练
    发展听觉专注力的步就是培养孩子良好的倾听习惯。
  • 听觉训练
  • 视觉训练
    增强婴儿的视觉分辨和视觉记忆能力,培养孩子的专注能力。
  • 视觉训练
  • 脑波训练
    强壮大脑的神经网络,帮助学员提高注意力、反应力等。
  • 脑波训练
  • 迁移训练
    是学习的继续和巩固,提高和深化学习的条件。
  • 迁移训练
  • 教具训练
    针对不同的个案所设计的教具可能相同 教法可以不同。
  • 教具训练
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我们如何训练

  • 听觉训练
    发展听觉专注力的步就是培养孩子良好的倾听习惯。
  • 视觉训练
    增强婴儿的视觉分辨和视觉记忆能力,培养孩子的专注能力。
  • 脑波训练
    强壮大脑的神经网络,帮助学员提高注意力、反应力等。
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    是学习的继续和巩固,提高和深化学习的条件。
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    针对不同的个案所设计的教具可能相同 教法可以不同。

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水平量化进阶,个性定制课程

博沃思根据每个学生的学习能力水平、接受能力等实际情况来灵活安排课程,每周1-2次量身定制课,轻松提高学习成绩

  • L1
  • 基础
  • 家长完成调查问卷和评测表,并获取测评报告课程顾问了解孩子的具体情况

  • L2
  • 进阶
  • 进行脑电生物反馈测评,结合CAS 测评和脑生物反馈测评,制定与完善学习计划目标

  • L3
  • 进阶
  • 常规班,每周2-3 次,每次2节课, 每节课45分钟,VIP班,每周2次,每次1小时根据学习能力水平,选取差距较大的三项重点突破,学习行为获取显著改善。

  • L4
  • 提升
  • 选取3-4项训练目标,全面提高学习效率,改善作业准确率,建立对学习的自主管控能力 能专心听课不走神 能主动完成家庭作业 提高学习成绩

  • L5
  • 巩固
  • 以提供稳定性为目标,巩固训练成果,查漏补缺综合提高,稳定保持。提高学习效率 提高学习主动性 改善学习专注力 学习能力稳固保持

我家孩子也想提升

我们的优势

  • 校企合作
    博沃思为全国近20多所公立学校、及机构提供认知力训练服务。
    博沃思在深圳北师大附小中澳实验学校、南山育才一小、南山前海、南山卓雅、中英公学、福田新沙、福田景秀、龙岗实验、福田石厦、福田教科院附小罗湖百花中学、罗湖文德、宝安坪州,杭州翠苑二小等众多公立学校合作,为学校老师及学生提供认知力(注意力、记忆力、逻辑思维计划执行能力)教学,并为全国各大社区、学爱会、公益机构提供专业的培训服务。

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新闻详情

深圳哪家学生记忆力培训学校比较好

来源:深圳博沃思认知力训练中心时间:2020/2/7 9:36:48 浏览量:167

每种方法都有其独特的功能,但也有一定的局限性,同学们要选择适合自己的方法。今天小编主要给大家分享什么方法可以增强记忆力,希望对你们有帮助!

兴趣

古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

如果对你所学的东西有浓厚的兴趣,就会积极快乐地学习,并密切关注它,加强各种感觉器官和思维器官的活动,形成大脑的兴奋中心,并不断向大脑的神经中心传递各种知识和信息,从而留下深刻的印象。

另一方面,如果你对你所学的科目不感兴趣,并且长时间处于被动吸收状态,你的学习就不安心,记不住。因此,要提高记忆力,首先应该培养学习兴趣。

理解和复习

心理学家认为,记忆有两个条件:一是在大脑中建立联系或联想以达到理解,只有被理解的东西才能被牢牢记住,因为理解的本质是在知识点之间建立起广泛的联系。这样,在记忆中就能“顺藤摸瓜”。二是这种联系要加强,经常复习就能记得牢。

适当休息

人们的各种学习活动都是由大脑皮层的相应区域控制的,当这些活动发生时,大脑皮层的相应区域就会出现相应的兴奋点。

如果“某一区域”长期处于兴奋状态,就会导致疲劳、注意力分散、智力迟钝和记忆力丧失。适当的休息能使大脑皮层原始兴奋,劳碌工作的相应部位得以平静,消除疲劳。心理学家已经证明,记住新事物30分钟,然后休息5分钟,比长期连续记忆更有效。

科学的方法

贝尔纳说:好的方法使我们能够充分利用我们的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。掌握科学的记忆方法,可以帮助自己用少的时间和少的精力达到学习的目的。

记忆方法有很多种,如:联想记忆法、比较记忆法、尝试记忆、轮换记忆法、表记忆法、问题记忆法、公式记忆法等。每种方法都有其独特的功能,但也有一定的局限性,同学们要选择适合自己的方法,多种方法综合运用,会增强记忆力。

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