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新托福考试突破阅读

因为句子本身有更复杂的句法结构，面对如此复杂的句子结构，重要的是找到句子的主要部分。今天小编主要给大家分享新托福考试突破阅读，希望对你们有帮助!

单词提升

了解单词是阅读文章的步，如果你不懂单词，就不会读句子，更不用说理解段落或者整篇文章了。因此，认识单词是我们阅读基本的认知能力，记忆单词就成了我们在备考时必须面对的一个障碍，也是许多人经常感到头疼的问题。大多数时，我们花很多时间记忆单词，但是效果总是不理想，甚至忘记以前记住的单词。这实际上是因为我们记忆单词的方式是错误的，正确有效的记忆单词的方法实际上非常简单，即在短时间内重复很多次。“短时间”是指记单词的时间短，并且复习单词的。

很多人希望在遍记忆单词时一口气记住单词的拼写、发音、中文和英文解释。因此，他们会花几分钟在个别单词上，但是，这样做的效果往往不会很好，终可能连释义都记不住。想一下，当我们刚进入高中时，老师会让我们自我介绍，班上的同学都会说出他们的名字、家乡、爱好和其它信息。即使我们很认真地听并记住了说的每一句话，但仍然很难记住所有的信息。也许到第二天，就会忘了一大半。事实上，了解同学需要一个过程，这不是通过自我介绍就能完成的，需要每天和同学打交道。在这个过程中，我们可以慢慢记住同学的相关信息，而且不容易忘记。因此，在记忆单词时，我们应该避免“一口吃一个胖子”的情况，做到循序渐进，多次重复，才能牢牢记住单词。

句子提升

单词不认识，这将不可避免地影响对句子的理解，但是只要我们认识单词，就能肯定地阅读句子吗?事实并非如此。

因为句子本身有更复杂的句法结构，面对如此复杂的句子结构，重要的是找到句子的主要部分，然后理清修饰关系。这要求我们具备一定的基本语法知识。如果语法基础不好，可以买一些语法参考书来复习和巩固。此外，还需要掌握句子分析方法并做大量的练习。

段落提升

一篇文章的段落由句子组成，但是这些句子不是随意拼凑的，而是根据一定的思路组织起来的，从而表达了一定程度的意义。因此，为了理解段落，除了读懂单个句子之外，还必须能够阐明句子之间的关系以及句子的组合方式。在托福阅读中，逻辑关系标志词如because、therefore、however、but等有时却出现在句子之间。这些逻辑词表示句子之间的逻辑关系，可以帮助我们理清句子之间的关系因此，在阅读段落的过程中，应特别注意这种逻辑关系标志词，并明确前后句之间的关系。同样，逻辑关系标志词有时出现在段落之间，我们也需要注意它们。

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