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张芳 :
原沈阳音乐学院钢琴系主任
跟着大师学音乐,不走弯路
音乐蜂巢教材及教学体系由中国大陆、中国台湾、法国三地音乐教育和儿童心理等,总结30多年教学经验共同打造,针对4-12岁儿童设置完整的教材分级和阶梯式成长体系。
课程阶段 | 乐理知识 | 演奏能力 | 音乐综合能力 |
启蒙认知 | 指法、手位高低、快慢 | 键盘触碰了解钢琴手指灵活度适应 | 简单的模唱 |
感知音乐 | 节奏、拍子和音符 | 简单的单手音符弹奏、感受弹琴手指的状态 | 简单的节奏会击拍、模唱,跟唱、听简单的曲子感受、音乐的情绪 |
渗入学习 | 高音、节奏、音符组合 | 两手单手独立练习、两手双手的初步协调 | 感受音乐的情绪、边听乐曲边击打拍子、跟唱有变化节奏的音高 |
实践学习 | 强弱、速度、力度、呼吸、音乐表达 | 两手协作、踏板初步加入 | 简单的听辨音高、听旋律音程·和声音程、简单节奏旋律的听辨 |
专业演奏 | 全乐谱 | 独立看谱练琴、能够边唱边弹 | 听辨旋律音程和声音程、听辨三和弦原位转位、节奏听辨单声部旋律听辨 |
够专业
毕业于十一大专业音乐学院
懂孩子
拥有儿童心理学、教育学相关背景
擅教学
拥有两年以上少儿钢琴教学经验
钢琴考级的注意事项
1、 不可弹错升降音
这个问题看似很简单,但仍然有很多学生弹错音,把简单的音都弹错。错音就像一件漂亮衣服上的污物,所以千万不要把它看成是无足轻重的小问题。
2、 音乐的表现与乐曲的速度的问题
在钢琴考级,许多考生将速度弹得飞快,音乐表达含糊。度不等于好的质量就没有好的效果。过于追求速度不仅会造成技术上的负担(如手指跑动不均匀、丢音等问题)而且也完全来不及把音乐的乐句交代清楚,留给听众的是一个极其慌乱的演奏场面。
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