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课程时长
单次课时:45分钟,至少为期一年的学习
课程结构
歌唱基础练习(歌唱位置、气息、呼吸等);歌曲练习;音乐素养;音乐鉴赏等
课程目标
通过钢琴学习,锻炼学生的眼、耳、手、脚与脑的合作协调,通过长期的练习锻炼学生耐心与毅力,通过接触不同风格的曲目来培养学生对音乐的理解力、创造力、感悟力,提生的综合素养。陶冶情操,让学生多一种抒发情绪的好方式
授课形式
一对一
课程结构
技巧训练 / 乐理知识 / 视唱练耳 / 试奏训练作品分析 / 创造性练习
课程呈现
一对多授课(仅限启蒙阶段)
考级、演出、音乐会等形式。
如今少儿艺术培训机构品牌繁多,报名前大家都会认真对比和参考,关于培训机构哪家好,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了.机构的师资实力都不差,且每家机构的教学方式都各有特色,所以大家只要选择合适自己的就可以了。在这里为您推荐深圳艺术+培训学校。现在预约可0元体验课程!
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培养孩子们看图“说”作文
大多数孩子是在上学前学琴的,或者是低年级的学生,所以这个练习就变得十分重要。
在“小汤”中,《玛丽有只小羔羊》、《划小船》、《巨人的脚步》、《跳舞的狗熊》等都可以讲出很多有意思的小故事。
这就要求教师本人对音乐有很好的理解,并能结合谱子启发学生展开联想,既锻炼了学生的独立思考能力,又为他们理解音乐、处理音乐打下坚实的基础。
当然,到了“大汤”、《拜厄》、“车尔尼599”乃至以后的练习都可以结合音乐“说”作文、讲故事,可以通过对音乐的理解进而影响到学生对其它的理解,做到了“一箭双雕”。
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