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幽默口才训练法

拟人运用在口语表达中，可以把事物无意识的活动变成有意识的自觉运动，从而增强口语表达的幽默感。拟人是根据联想把一般生物或无生命的事当做人来写，并赋予其强烈的思想感情色彩或某种动机的修辞手法。

如有个人去拜访他的朋友，当走近朋友的住宅时，突然窜出一只大狗对他狂吠，他吓得止住了脚步。朋友闻讯出来看见他，连忙说：“不要怕!俗话不是说‘爱叫的狗不会咬人’吗?你不知道这句话吗?”他马上回答：“我知道这句俗话，你也知道，可是这狗它知道这句俗话吗?”

这个人故意将狗与人相提并论，让狗人格化变成会思考的动物，既绝妙诙谐地发泄了心中的不悦，又不失礼貌地回敬了朋友。

转换是打破特定语言情境的一致性，故意将不同语境中的词语转移套用，由此转彼，造成语言表达上的严重不谐调，从而产生诙谐的幽默感。

如的卫士小封与一个女文工团员“吹”了不久，又在跳舞时“跳”上了一个女演员，后又告吹了。小封为此沮丧郁闷，同志见状一笑着劝他说：“速胜论不行吧，也不要有失败主义，还是搞持久战吧!”

“速胜论”、“失败主义”是抗日战争时期在对待日寇入侵这一问题上所持的两种不同的政治、军事观点，而“持久战”是为此提出的论断。将这政治性术语移就套用在劝诫卫士在婚姻问题上不要急于求成以及告吹后不可悲观失望的情绪，在调侃戏谑中委婉地批评了小封在对待婚姻问题上的轻率行为。

语言的逻辑发展不按常规发展而突然中断，出现了一个出人意外的可笑结局——这却是用意所在。于是人们在笑声中恍然大悟。

有这样一个例子：一位空中小姐用和谐悦耳的声音命令道：“把烟灭掉。把安全带系好。”所有的旅客都按空中小姐的吩咐、做了。过了五分钟，空中小姐用比前次更优美的声音又命令着：“请再把安全带系紧一些。很不幸，我们飞机忘了带食品了。”

按照常规思维，空姐要乘客再次系紧安全带，显然是飞机出现了某些不安全因素。然而，答案却一反常规，岔入了并非预期的轨道——“忘带食品”。这自然产生了十分诙谐幽默的情趣。

总而言之，口语表达中所构成幽默的表现手法很多。幽默表现手法的巧和智直接体现着口语表达水平的高低。越富有幽默感，口语表达的效果也就越理想。

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