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国际幼儿园
适合人群:2~6岁幼儿
班级特点:纯英文教学,每个班20个学生以内。
班型:全日制,白天班
班级班制:小班
开课日期:长期
课程简介:
STEAM课程体系
以STEAM为课程体系,STEAM(Science&Nature Studies科学与自然常识、Technology 科技、Engineering 工程、Creative Arts 艺术创造、Mathematics 数学逻辑)是一种教育,它通过科学、技术、工程、艺术和数学作为切入点,引导学生在现实世界中进行探究和对话,行程批判性思维。
PBL项目探究学习法
以项目学习法(Project-based learning,简称PBL)为教学方法,即以学生为中心的动态教学法,学生通过积极探索现实世界的挑战和问题获取更深入的知识。
课程详情:
STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学于一体的综合教育,课程设计包含奥尔夫音乐课、烘焙课、戏剧课以及艺术课全外教教授STEAM课程有两点是在教学过程中必须要注重的:
首先,注重学习与现实世界的联系;
其次,注重学习的过程,而非体现在试卷上的知识结果。
具体来说一说,STEAM教育不仅仅是提倡学习这五个知识,更提倡的是一种新的教学方式:让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种以及跨的知识。STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,它代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,而不是结果。本质上来说,我们要敢于让学生们犯错,让他们尝试不同的想法,让他们听到不同的观点。
一、税法考试特点
单从学习上来说,税法相对于CPA其他五门来说,既要记忆理解相关法条,又要结合运用计算,不像经济法偏重记忆,财管偏重计算。从考试命题的趋势来说,税法考试侧重全面考核、重点突出、综合性题目越来越实务化。
二、学习方法建议
针对税法考试的特点,税法的学习应该从两方面着手。
整体上,精读教材,全面把握,突出重点。所谓精读教材,即税法不提倡先泛泛通读一遍教材预习,而是一章一章的详细学习各个税种。全面把握、突出重点,则是根据税法科目内容的特点,纵观全书,把学习的重心放在增、消、营、企业所得税、个人所得税几个主要的税种上,通常这几个税种在考试中占分值较多。
细节上,做大量习题,税法必须要做大量的练习题目,光靠记忆和理解是远远不行的,通过做题掌握教材中的重点内容,总结考试的重点和规律,发现自身的薄弱环节,从而提高考试成绩。我们做题一定要做典型和含金量高的题目,如梦想成真,但是资料不是越多越好,多了反而不利于学习,建议根据自身情况选择应试指南或者经典题解任意一本辅导书即可。后就是坚持, CPA考试难度大,没有坚持是不行的,贵在坚持!
三、报考和搭配建议
搭配:税法+会计+经济法
理由:会计和税法知识互补,经济法难度不大。
时间问题(每门至少增加200小时学习时间):
时间充足——税法+会计+经济法,或者再加其他科目
时间一般充足——税法+会计
时间不多——税法+经济法
税法科目适合报考人群:企业工作者或准备工作者(注:税法、会计、财管、风险四门适合企业工作方向;审计和会计组合适合事务所工作方向)
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