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孩子叛逆,厌学,成绩下滑怎么办

 孩子不爱学习、成绩下滑【如何提高学习兴趣】


家长经常遇到的问题

孩子挺聪明,就是不爱学习?

表现为:看电视、做游戏等喜欢做的事情时,注意力非常集中,而听课、做作业等“乏味”的事情兴趣缺缺。

怎么提高孩子的学习积极性?

表现为:上课分心走神,小动作多,写作业拖拉,总是边玩边写。

孩子逆反厌学、不听话怎么办?

表现为:逃学、说谎、打架、上网成瘾,甚至偷窃的行为,顶撞老师或者家长,讨厌上学。

孩子不自信怎么办?

表现为:没有自信、上课不敢发言、不懂也不敢问,做完的试卷不敢个去交等,唯唯诺诺。

当我们总是责备孩子不爱学习,成绩上不去的时候,是否思考过,这是什么原因造成的呢?做一个睿智的21世纪爸妈,面对问题,要追根溯源找根本。

探索:孩子为什么不爱学习

孩子不爱学习的原因有很多,诸如:学校原因、家庭原因、心理因素、生理因素等。社会调查统计:95% 以上的青少年没有持久的专注力;90%以上的青少年对自我价值无认识;因此,生理因素与心理因素,是造成孩子不爱学习的较主要原因。


金博智慧注意力训练,帮助孩子提高大脑自控力,提高听、说、读、写、算智能,养成良好的学习习惯,为孩子的未来成长奠定重要的基础。

金博智慧大脑管理,激发学习兴趣,提高学习能力

01 脑波反馈训练,规范大脑提高能力

脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破,主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应,进行读取、量化,通过可视化的脑波活动状态(脑波图/EEG),基于视听觉的神经反馈,让大脑自我调节,达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,以提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。


02 认知功能训练,提高孩子思维与成绩

金博智慧认知功能训练,是以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力,为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。


03 心理辅导,纠正消极心理,建立自信

心理辅导源于欧美,西方流行这么一句话:“一个成功人士的背后,往往有一个成功心理咨询师的支持”。

金博智慧心理辅导,是以帮助学员正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态,重拾快乐的心情,恢复心灵的平静,解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

自信的心态,比能力更可贵!如果您希望孩子能够独挡一面,而不是充当别人的“绿叶”,金博智慧15类心理评估与矫正,让孩子走出消极心理,自信做自己!


新闻详情

深圳中学生叛逆学校选哪家好

来源:深圳金博智慧青少年注意力训练中心时间:2020/6/9 15:39:55 浏览量:326

学会分配时间

深圳中学生叛逆学校选哪家好

每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。

当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。

如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。

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