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课程特色
三师教学把关提升能力兼顾考试
1.我们坚持每班三师,即低龄段中师、外教、班主任,高龄段双中师、班主任的师资团队。
2.为学员提供专业知识的同时也会将每节课学习情况和建议方案详细地整理并反馈给家长,真正做到让家长放心。
360管理体系见证学员每一个小成就
360学员管理体系具备亮点,
1.入门测和出门测,检测每节课直接衔接的同时确保本节课的学习效果达成;
2.微信群反馈,老师都会在课后时间,向家长反馈学生学习情况与表现,并与老师联动配合,促进学生学业成长;
3.独立研发线上APP,共享海量学习资源和微讲座,丰富课下学习内容。
国际大赛培养自主学习能力
1.我们通过引进数项、比赛(NSDA全美演讲与辩论比赛、外研社演讲比赛等)
2.含金量极高的英语等级证书(伦敦圣三一口语等级证书、剑桥通用五级证书-KET-PET-FCE等)
3.在学员的各个学习阶段,加速英语听说读写四项技能的学习效果达成,助力学员升入重点中学。
卓越规划团培养世界公民
洛阳环球卓越规划团队,规划师聚集地,以培养世界公民为宗旨。聚合优质教育资源,为中庭提供教育规划一手资讯与服务。让每一个中国孩子都拥有选择世界的权利。职业关乎未来,专业决定职业选择,性格能力影响专业选择,卓越规划师帮助学生进行能力的判定、专业的选择、职业的规划。
洛阳涧西区专业青少儿英语培训机构,洛阳洛阳环球青少儿英语培训,专业为6-16岁的青少年,提供面向未来的教育。全英授课,成绩与语言运用能力综合提升。整合国内外资源,提供国际化的舞台。
少儿英语阅读能力怎么培养
如何提高少儿英语阅读能力?都说“读万破卷书,下笔如有神”。如今,许多家长非常重视孩子的英语教育,注重孩子英语综合能力的培养。显然孩子平时课外阅读的书籍也很多,怎么在考试中看不到一点进步呢?
要提高少儿的英语阅读能力,真正需要提高的是少儿的阅读理解能力,而不仅仅是“多读”那么简单,首先要有一定的词汇量积累,掌握基本的语法知识,后增加阅读量。
词汇量的积累
有一定的词汇量积累,阅读能力的提高跟词汇量有着密不可分的关系,词汇量是阅读的关键,英语阅读是由单词一个接一个组成的,如果词汇量不够,很难看的懂文章,就不能更好地理解英语阅读的内容,所以必须有足够的词汇量积累,词汇积累,除了正确的发音,常用的词汇还要掌握其拼写方法,大家可以去学习自然拼读方法。
基本的语法知识
阅读中一个句子是否能理解,语法也是一部分组成,也许很多人在学习语法的时候遇到了很多问题,也是难理解的知识点,但在一定的语言环境下,通过耳濡目染中不知不觉地把基本语法知识的影响进入我们的知识体系,所以在英语学习的初期,语法知识还必须很好地掌握。这样,这样我们的词汇就可以合理地形成符合规则的句子。
增多阅读量
看得多了自然就能记住单词,理解语法,所以许多人认为学习一门语言的一种方法就是阅读,这是有道理的。通过阅读,我们可以了解具体的文化背景,以及阅读出题的方法。
可以说,大量的阅读是提高英语阅读能力的基本途径,可以促进词汇的积累和语法在阅读中的运用,可谓一举多得,因此阅读量一定要大。
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