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高考倒计时一百多天，说明高三学生们的复习基本上已经进入提高阶段了，这个阶段的复习重要的是总结归纳查漏补缺。高三学生们不要把时间浪费在不会做错的题目上，这种彻底掌握的内容没必要多花费时间;大家也不要去攻克和自己的学习能力完全不符的偏题难题，做不出来会打击自信心，做出来的话既浪费时间高考又不太可能考。

高三的时候去上一对一补课，效果是非常好的。因为这个时候学生的学习非常紧张，任何有效的指导都能在提高成绩。而辅导机构的一对一的辅导老师都是具有多年高考辅导经验的，对高考的知识点有着详细的把握。能针对高考生的学习情况进行切合实际的指导，这个时候对于高考生的成绩提高是非常有帮助的。

如果高三学生想辅导，做一对一针对性辅导，不建议小班学习。当然新课预习。可以小班去报班，但是在复习阶段。一对一会效果更好，针对性更强，下面我谈谈如何提高一对一学习效果。主要抓好以下几点：

首先就是在报一对一辅导之前。要心里清楚自己需要补习什么。要具体到哪个章节，哪个知识点。哪种题型，自己目前水平属于什么层次，想通过辅导达到什么层次，如何跟辅导老师沟通交流，采用主动询问式学习。还是采用被动接收型学习等。对此要做到心中有数。

其次就是辅导老师选择，我认为当前社会上辅导机构里面辅导老师水平相对偏低。经验丰富的好教师确实不多，这就要求家长和学生做好选择，老师的授课水平，经验，授课特点，哪怕说话是否标准等，都会影响到授课质量。所以家长有必要试听两节课，感觉感觉辅导机构推荐的老师授课水平。

我认为试听时候，尽量让学生提前准备好一些不会的问题。去问老师。让老师给逐一讲解。尽量不要让老师随便去讲，一来可以看出老师解题能力。二来可以感觉下自己是否能够听懂老师的讲解。作为高三学生。一般都具有对老师水平做出正确判断的能力。通过试听，基本可以大致了解到一个老师大概授课能力。然后做出选择。

第三就是要做好上课前充分准备，今天我去辅导哪方面内容，那几个题型的解法。哪几个知识点涉及问题不明白。今天去的目的要心中清清楚楚，不能稀里糊涂。盲目去辅导，我也了解过不少学生，到了辅导班，就是辅导老师拿出一些试题让他们做。然后简单讲讲完事。这样辅导不能责怪辅导老师。应该批评的是学生。因为学生上课前没有做足准备，没有带着问题去学习。所以这样的辅导既浪费时间。也效果不大，就是，作为高三学生，不能指望通过辅导提高成绩。要充分发挥自己潜能。

阶段大家一定要抓重点知识，巩固基础知识，多总结归纳分析自己学习知识上的不足，然后制定阶段性复习计划不断进步和提高!

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