重庆卓辅中学辅导机构
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高三一对一课程

高三语文一对一

授课周期:

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在很有效的时间内,实现能力的很大幅度提升。

教学特色:

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。重庆九大校区遍布重庆主城重点中学旁,家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。

提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

师资配备:

专业卓辅教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓辅老师推荐);

专职卓辅班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生下来的学习状态


高三数学一对一

授课周期:

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教学特色:

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

时间地点自由灵活

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提高学生学习的积极性

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师资配备:

专业卓辅教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓辅老师推荐);

专职卓辅班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生下来的学习状态


高三英语一对一

授课周期:

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教学特色:

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。重庆九大校区遍布重庆主城重点中学旁,家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。

提高学生学习的积极性

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师资配备:

专业卓辅教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓辅老师推荐);

专职卓辅班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生下来的学习状态


高中物理一对一

授课周期:

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在很有效的时间内,实现能力的很大幅度提升。

教学特色:

1对1教学个性化方案

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时间地点自由灵活

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提高学生学习的积极性

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师资配备:

专业卓辅教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由卓辅老师推荐);

专职卓辅班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生下来的学习状态


高中三年及化学一对一

授课周期:

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在很有效的时间内,实现能力的很大幅度提升。

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高中政治一对一


授课周期:

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教学特色:

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高中历史一对一

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高中地理一对一

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高中生物一对一

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重庆高中理科生补课辅导机构哪家好

来源:重庆卓辅中学辅导机构时间:2021/4/30 15:20:35 浏览量:201

重庆高中理科生补课辅导机构哪家好,卓辅教育由西南大学与重庆师范大学教育学联合创办。采用标准化教务体系与深度化教研系统。并打造专属的EAP系统和青少年心理研究中心,提开学生学习内驱力。以高度专业创造教育品牌。深耕本土中学教育研究与教学,更懂重庆学生成长所需。


高中理科学习方法

数学:


课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的。


化学:


主要是记一些性质,写方程式类的。文字性的东西,看一看记一记可以。理论的东西,关键就是理解,理解了,你就会了,就能做到举一反三。例如化学方程式,要写出一个正确的化学方程式,首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式,要想写出正确的化学式,就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背,到考试的时候,还是容易忘记,理解才是重要的。所以你就要去记,多练习题,如选择题,老师给出一些特殊的性质让你来选,所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质,你练习的多了,自然就记住了。大题是推理,写方程式,有了好的基础你就不怕了。


物理:


主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多。


语文:


学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感。读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。写,在作文方面。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。


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