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省重点老师,从事高中数学教学工作17年,中学数学竞赛教练员,蒋永升老师工作室成员,符永平老师工作室成员,教学经验丰富,方法灵活。现任君翰教育科技集团西安分校副校长,从事教学教研管理、高中数学教学工作。
毕业于“双”重点高校太原理工大学,从事高中化学教学工作,4年教学。注重培养学生学习兴趣,始终以激发学生的学习热情为宗旨,以为学生制定科学实用的学习方法为目标。
毕业于东南大学,从事高中数学教学工作,具备严谨的知识体系,能从分析能力、解题能力和总结能力入手,对孩子进行培养,并且不仅能让这些能力体现在学习中,还能面向于生活中。
毕业于陕西师范大学数学与信息科学学院,从事高中数学教学工作,具有6年教学经验。培养良好的学习习惯和方法,总结经典题型,让孩子学会举一反三,提高创新能力。多次获得君翰教育的雷夫艾斯奎斯奖和育英奖。
焦虑可以说是人群中常见的情绪障碍了,焦虑不但严重危害身心健康,而且伴随着焦虑必然会出现注意力无法集中、精力减退,思维混乱、理不出头绪,高考越来越近高三学生家长该怎么帮助孩子缓解呢?
注意休息
对于高考的学生来讲,都想取得好的成绩,所以在考前的时候,都疯狂地复习功课,甚至有许多同学会熬夜来进行。这其实是不对的,这样做容易产生焦虑。的办法,就是形成一个固定的时间段,在那个时间到来后,必须上床睡觉,即使是睡不着,也得强迫自己不去想学习的事。
注意用脑
同学们在学习的时候,要大量用到脑力劳动。可是实际上,如果你不明白科学用脑的话,仍旧会产生严重的焦虑症。那的就是有一个规律的学习时间的安排。例如,学什么科目,学多长时间等。这样,会让你的大脑形成一定的模式,就会充分地舒缓了。
转移视线
许多同学因为高考来临了,所以把目光全放在学习上,课本上,这虽然是好事,却也是坏事。的办法,就是在学习一段时间后,可以把自己的注意力转移出来,可以去打打篮球或者是可以和同位要好的朋友聊聊天。都是可以舒缓焦虑症的。
端正态度
许多同学对于高考的态度是不正确的,总觉得,我一定要怎样,我不能怎样,给自己心理暗示,这虽然在某种角度来讲,是好事。可是过度地运用后,就会让学习形成强迫症,甚至在强迫症的情况下,因为不能做好一件小事,而产生严重的焦虑,就是,端正自己的高考态度。
学会控制
有好些孩子的控制能力很弱,无法控制自己的情绪。可能一时的模拟成绩不尽如人意,但是一定要相信,自己可以处理得很好。在情绪不理想的时候,可以找一些自己喜欢做的事或者是自己喜欢的人进行情绪的转移。
借助药物
这个是必须要讲到的,有些学生的症状是相当严重的。如果家长发现孩子有这方面的严重情况后,必须要借助药物。这个是在考试前给孩子使用,这样会让孩子的紧张心理降低。但是,这个用药必须在医生的指导下使用。
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