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过来人给高三学生的备考建议
关于“考试”
高三复习阶段的考试是非常多的,考试是对知识、方法、能力、经验的检验,每次考试都这些的一个积累,大家应该充分运用它。首先,考试要独立完成,不要看别人的,否则会掩盖你的漏洞,失去老师对你的关注,也会失去对自己的正确估价。一两次考试成绩的好坏,说明不了什么,考好了不证明你就没有问题,考不好也不是不行了。
考试成绩不真实,较后会在高考中体现出来,吃亏的还是自己。其次,考试要注重基础题的解答,要明确考试是靠做“对”会做的题得分,而不是去做不会做的题得分(你得不到分),取得好成绩是依靠作“对”多少,而不是做“了”多少,因次大家要学会“放弃”,不要因为一、两个题目而影响整个试卷的成绩,题目做不完没有关系,这里要为了整体的利益(整份试卷),而放弃局部利益(某些题目)。
关于“交流”
学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流,同学与老师之间的交流,尤其应该做好与老师之间的交流,在交流的过程中,可以让老师了解你的学习情况,以利于帮助你解决问题。不会的题目要注重随时解决,不要积攒起来。这种交流不只是学习上的,高三的复习是很枯燥的,心理上的情况(静不下心、成绩不稳定、时间分配不好等等)出现,求助于老师应该是正确的选择,你的这些情况在以往的学生都出现过,老师知道如何解决。
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别对自己要求过高,接受自己的不足
许多同学浪费时间、学习效率不高,就常常怨天忧人:我都比平时努力几倍了,还是中等偏下,太不公平了。其实,不光你有这样的想法,其他学生也在这么想,你可以责备自己,但是不能总是盯着自己的不足。你应该想“我付出了这么多努力了,我尽力拼搏了,至少没有遗憾。”每天在找自己的差距的同时,找一找自己的长处和优点,要善于看到自己的成绩。
另外,不要对自己的期望过高,善于利用时间的人,不在够不着的果子上面浪费时间,而是打算着如何吃到跳起来恰好够得着的果子,他们衡量着角度和高度,不断地往上跳。他们没有时间自责和幻想,因为他们所有的精力都用于实现这一目标上了。
对时间的利用要具体而实际
临近考试,很多学生往往心情非常急躁,不知道怎样利用时间。有的坐在那里半天什么都没看进去,有的整天在学,却不见成绩提高。因此,较重要的任务是合理分配时间,注意劳逸结合,善于交替用脑,时间对每一个人来说都是公平的,而用同样的时间所产生的学习效果,对不同的人来说却往往相差很大。这时一个合理安排时间的问题。
还有学生认为只有安静下来时的整块儿时间才是较“出活儿”的时候。可这种时间往往很少。与其被动地等待。不如想想如何利用一些零散时间做一些对考试有用的事情。要划分好各科的复习时间,根据自己对每门的掌握情况,应合理分配各科复习所需要的时间,弱项多分配一些时间。
比如:以一周为单位,除上课外,有多少时间可用于自己复习?把这些时间以1小时或2小时为单位划分成时间段,根据不同的时间段,安排相应的复习内容。目标分配得越精细、越明确,越有利于提高复习的效果。
每天到了规定的时间,就开始相应科目的学习,不要受任何影响。开始后,尽量在较短的时间内使注意力完全集中起来。以增加学习效率。
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