上海靠前的儿童语言障碍康复训练机构？东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。在上海，深圳，北京，合肥，广州，青岛，郑州，东莞，佛山，福州，杭州，苏州，南京，武汉，长沙，重庆，成都，香港开有校区。

　　涵盖业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。 康复/干预：ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy应用行为分析治疗

　　儿童言语发展的互动技巧与游戏

　　1. 操作性游戏

　　孩子自然地获得肌肉协调与动作练习，达到肌肉松懈和舒解压力的目的，从而也可以稳定小朋友的情绪。

　　动动大肌肉-“大风和树叶”

　　让孩子扮树叶，妈妈扮演大风。游戏开始时，孩子先蹲着。如果妈妈说：“起风了!”孩子就要站起来。妈妈说：“大风来了。”孩子需要跑。妈妈说：“风小了。”孩子就要走。妈妈说：“风停了。”孩子蹲下。

　　这个小小的互动游戏可以让孩子练习跑、走交替，听指令。这里提醒下爸爸妈妈们哦，开始做时，要多说“风小了”，让孩子走多于跑，以后逐渐多说“大风来了”，让孩子逐渐增加运动量，多跑跑。

　　练练小肌肉-“撕胶带”

　　爸爸妈妈把多条胶纸交叠贴在餐台上，让孩子逐条撕下。能力比较好的孩子还可以趁机教颜色。将五颜六色的胶带贴在餐台上，下指令让孩子撕开某种颜色的胶带。

　　2.比赛性游戏

　　让孩子学习人际交往的技巧，增进其语言的主动性，还可以培养孩子的运动力，培养其轮侯参与的能力及建立输赢的概念，让孩子学习遵守游戏规则。

　　“我是小渔夫”

　　买一套钓鱼的玩具，在规定的时间内，爸爸，妈妈和孩子轮流钓鱼，告诉孩子谁钓的多就奖励。钓好之后还可以考考孩子算出每个人钓了多少个，说出谁多。

　　3.理解性游戏

　　游戏可以促进孩子的智力发展。我们的游戏都是依照循序渐进的原则来设置的。由易到难，从简单到复杂，从基本的操作比赛游戏到高层次的理解及装扮游戏。理解性游戏的难度较高，且游戏规则完全是一些认知理解性质的活动，几乎没有视觉提示，需要孩子对大人所说的话进行分析和整合。

　　“一二三木头人”

　　“我们都是木头人，不许说话，不许动!”熟悉的口号有没有勾起你纯真的童年回忆呢?“一二三，木头人”代表“停”需要孩子有很强的理解能力!带着孩子穿越，重返我们的八十年代!不仅可以提高他的身体协调能力和认知，还可以与孩子一起追寻童年的记忆，定格美幸福时光。

　　4.装扮性游戏

　　让孩子试着设身处地去扮演一个角色，可以让孩子习得社会技巧，这个游戏主要适用于能力较好的儿童。如：“老鹰抓小鸡”“老狼老狼几点了”“龟兔赛跑”等。

　　当然，上述各种游戏的划分并不是的，它们互相渗透和融合，只不过是游戏所设目标的侧重点有所区别。精心设计与组织游戏方式和内容，是一个兼具智慧与技术的工程。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.soxsok.com/wnews573680.html 违者必究！ 以上就是关于“上海靠前的儿童语言障碍康复训练机构”的全部内容了，想了解更多相关知识请持续关注本站。