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北京师范大学提示：感统失调给孩子终生带来的影响很可能比您想象的更严重。
①因胎位不正产生的先天平衡失调。
②因剖腹产产生的幼儿触觉失调。
③因父母本身感统失调遗传给孩子。
④脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
①城市生活空间狭小或过度保护。
②口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。
③父母忙碌，陪伴少，语言交流不足。
④城市生活过多，与自然环境接触少。
不要让感统失调掩饰了孩子的聪明才华
| 类别 | 功能 | 表现 |
| 前庭觉功能失调 |
1、探测头部和身体与重力之间的关系。 2、建立重力安全感，稳定情绪。 3、维持平衡的反应：肌张力、姿态等。 4、调节运动：视觉空间加工，调节身体及眼球运动。 |
表现为注意力不集中、分心、走神好动、喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高、边走边跳、平衡差、走路东倒西歪、经常碰撞东西。 |
| 本体觉功能失调 |
1、感知肌张力和关节状态：肌肉伸展或收缩时的张力，感知关节位置、活动方向和速度，为前庭觉维持平衡反应提供肌张力和关节位置信息 2、调节肌张力、控制关节：控制四肢活动力度，控制关节位置、活动方向和速度。为前庭输出的运动调节信号提供执行控制。 3、联合控制：常与其他感觉共同发挥作用，如与视觉配合伸手取物，闭眼时与触觉配合建立触摸感、熟悉物理特性，与前庭 系统配合共同调节眼外肌；可影响神经系统的兴奋状态，起抑制作用，有利于平静情绪，增加安全感。 |
表现为身体活动时不能注视、双侧动作协调不良、平衡能力差、坐不稳、笨手笨脚、遇到困难容易沮丧、依赖性强、自信心不足、严重者会有表达困难。 |
| 视知觉功能失调 |
1、视觉空间：形成空间概念和位置的关系。 2、视觉动作整合：手眼协调、手部精细动作。 3、人际关系和沟通：如目光接触、情感表达等。 4、视觉分析：图形分析、记忆、专注力等。 5、眼球运动：包括扫视、跟随、前庭-眼反射、调节与辐辏反射。 |
表现为双眼扫视、跟随运动差、追踪物体时不能聚焦、阅读困难、读书跳行、多字少字、颠倒字、抄错数字、辨别形状和字形困难、学习时动作迟缓。 |
| 听知觉功能失调 |
1.对声音、语言的理解。 2.帮助建立人际关系和社交。 3.与前庭觉和视觉系统紧密合作，提供空间定向的信息，提供距离感。 |
表现为听得到声音，但听不明白声音的意义；对语言理解差、注意力无法集中、常会掩耳朵、对尖锐的声音不讨厌，喜欢无端尖叫或自言自语。 |
| 触觉功能失调 |
1、防御性反应：是一种单纯的自然反应，能保护自身免受伤害，本能地逃避刺激。 2、辨别性反应：需要大脑对刺激进行精密的辨别后再做出反应，辅助视知觉，有助于了解肢体位置及环境中物体的各种物理性质等。 3、触觉刺激效果：小面积触碰皮肤的触觉刺激活动可提高人体警觉性；大面积缓慢地重压皮肤的触觉刺激活动 可减低压力，稳定情绪。 4、促进生长、促进动作灵活，促进社交技能发展。 |
表现为对别人的触摸过分敏感、缺乏安全感、依恋某件物品或者玩具、不爱玩身体接触的游戏、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气、站坐无相、孤僻、咬指甲、爱玩弄生殖器等。 |
| (1) | 特别爱玩或害怕旋转的游乐设施不会晕或特别容易晕。 | |||||
| (2) | 攀爬时上下楼梯紧紧的抓住栏杆，很害怕摔倒。 | |||||
| (3) | 手脚笨拙、容易跌倒，身体显笨重。 | |||||
| (4) | 不善于走平衡木等类型的项目。 | |||||
| (5) | 分不清左右，鞋子、衣服常常穿反。 | |||||
| (6) | 独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故生气。 | |||||
| (7) | 经常自言自语、重复别人的话、并且背广告语。 | |||||
| (8) | 经常乱丢东西，不喜欢整理自己的学习、生活用品。 | |||||
| (9) | 容易粘妈妈或固定某个人，不喜欢陌生环境，喜欢搂抱。 | |||||
| (10) | 内向、软弱、爱哭 |
已得到众多儿童的成功验证，被视为近年来神经科学与心理学的重大突破
大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，通过脑波反馈设备与计算机联机会检测到训练者当下的脑波活动状态，并结合大脑的实际情况，针对大脑薄弱的区域运用指定的电脑游戏来协助人们锻炼大脑神经，平衡薄弱的区域，从而达到改善感统失调的目的，从而让训练更加准确。
运动管理
情绪控制
社会交往
畏难胆怯
注意集中
学习能力
科技产品——脑机交互
全面测评—度高
经典训练——效果达标
专利技术——设备先进
5层严选——优质师资
卓越实力——造就品牌
西安感统训练班哪家效果好？西安竞思婴幼儿感统训练学校。以孩子为中心，整合情商教育和家庭教育，以专业器械辅助，加强感觉统合能力，提升综合学习能力，促使孩子在大脑与身体不断的顺应反应下身心健全地成长。
感觉刺激之于大脑，犹如食物之于身体，重要性不言而喻。
感觉统合作为我们人类基础的一项能力，影响着我们的日常生活、工作以及学习。
感觉统合属于脑科学其中的一部分，近年来随着脑科学不断的深入研究，感觉统合训练的重要性和必要性进一步得到证实。根据较新公布的调查数据显示，城市儿童80%存在感觉统合失调问题，这些儿童急需专业的感统训练帮助。
为什么很多聪明的人并不成功，很多想做的事情却做不好，是因为他们大脑里没有智慧吗？并不是的，原因在于他们的感觉统合能力不足，大脑里有智慧但无法充分发挥出来，自然不容易成功。
具体来说，幼儿园需要做感统训练吗？感统百科网总结了感统训练的好处，每一条都能让人获益匪浅！
1、专注力强
经过感统训练的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。
这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差
2、跟家人及伙伴合作度高
经过感统训练的孩子情绪稳定，更容易得到老师和同学的赏识，在社会交往中有很大优势。同时能培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养良好的社会适应能力。
3、自信快乐
人对自我及环境的认知始于身体的感觉经验，这种感觉良好，人就容易愉悦而满足。
在新感统训练中，我们重视孩子成就感的培养，每个训练环节经过老师的指导，孩子能自主完成一项项挑战，这种成就感的日积月累，造就了孩子的自信快乐。
4、自律，作息规律
经过感统训练的孩子，大脑警醒度高，生理上的自我调节能力强，作息规律，有利于养成良好的学习习惯、生活习惯，有此等强大的自律，这一类人通常会成为别人口中的学霸！
5、身体素质好，四肢协调，运动能力强
现在家庭生活步入科技时代，大量的电子产品充斥着儿童的生活，缺乏足够的户外训练。
通过桌面感统训练充分的训练了孩子精细动作、身体协调性等，全面提高孩子的身体素质，养成运动习惯。经过训练的孩子协调性好，动作敏捷。
6、提高孩子的语言能力
感统训练中能够刺激前庭的发展，进而激活大脑的语言区，帮助孩子的语言发展。
语言能力强的孩子更容易将自己所思所想表达出来，有很强的演讲能力，利于社交能力的发展。并且具备语言智慧的孩子能够根据环境的不同，发挥出语言的魅力，在人群中自带光环！
7、本体感出色，判断力强
所有商界大佬，在面临抉择的时候往往能够迅速又准确地抓住商机，这正是由于他们敏锐的判断力。
通过感统训练，孩子的本体感出色，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
8、求知探索
在感统训练中有大量的操作，通过老师的正面引导，开启孩子幼年主动去求知探索未知事物的意识，培养孩子敢于冒险，敢于追求的精神，这样的孩子长大后不会畏畏缩缩，能够在社会大潮中积极努力去追逐自己心中的梦想，完成自己的既定目标。
并且能培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
9、悟性好,思维敏捷
通过感统训练的孩子，对于信息的整合能力强，学习理解能力强，悟性高，对一件事物能够达到举一反三，触类旁通。
在学习上，老师讲的内容一点就通，学习效率奇高。
10、富有创造力
所有伟大的发明都是基于大脑的创新意识和创造能力，新感统促进孩子的小脑、右脑、左脑进行高度的协调配合，让孩子大脑里的智慧能够充分发挥出来，成为高能的人才！
感觉统合作为人类的一项基础能力，从受精卵开始一直到生命的尽头，无时不刻都在发挥着作用。
新感统的理论建立在大脑认知科学、身体科学的基础之上，在孩子的优势年龄以内解决孩子大脑和身体沟通的障碍问题，效果不反弹。
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