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同步巩固课
适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。立即咨询
专项巩固课
适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。立即咨询
潜能特色课
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。立即咨询
突破课
适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
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高中政治《经济生活》主观题必背知识
1.商品价格的上涨或下跌的原因(供求+价值+其他)
①供求影响价格。供不应求,价格升高,供过于求,价格降低
②价值决定价格。价值量与社会劳动生产率成反比。
③其他因素,根据材料确定
2.价格变动对经济生活的影响(消费+生产)
(1)对消费的影响
①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。
②价格变动对生活必需品的需求量的影响比较小,对耐用品的需求量的影响比较大。
③在替代品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的购买,替代品的需求量增加
④在互补品中,一种商品的价格上升,该商品的需求量减少,互补品的需求量也减少
(2)对生产经营的影响:
①调节产量②调节生产要素的投入③价格变动对生产经营的影响是价值规律发生作用的重要体现
3.影响消费水平的因素:(生产+收入+价格+心理观念)
①决定因素:社会经济发展水平,生产决定消费
②收入是消费的基础和前提,当前可支配收入、未来收入预期,影响居民的消费水平,人们收入差距的大小影响社会总体消费水平。③价格影响消费需求(物价变动影响消费)④消费心理(从众、求异、攀比、求实)和消费观念影响消费行为。
4.如何做理智的消费者(适度+理性+绿色+勤俭)
量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗
5.生产与消费的关系(生产决定作用+消费反作用)
(1)生产决定消费
①生产决定消费的对象②生产决定消费的质量和水平
③生产决定消费的方式④生产为消费创造动力
(2)消费反作用于生产,消费对经济发展具有基础性作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费是生产的目的,生产出来的产品只有消费了,这种产品的生产过程才算较终完成;
②消费对生产的调整和升级起着导向作用;
③消费是生产的动力,一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;
④消费为生产创造出新的劳动力。
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