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言语开发课
康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具:国际引进较新器材、康语自主研发口腔按摩器材
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
杭州儿童语言发育迟缓康复中心,康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过35000㎡,每日在训儿童3500余人,累计服务50000多个家庭来校康复训练,帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或。
这些语迟的表现:
1.过了该说话的年龄还不说话,大部分孩子过了一岁已经可以较为清晰地喊出小部分常用的字词;
2.对唤其名和语言的反应差;
3.语言理解困难和遵循指令困难,例如叫孩子去拿个东西,他可能过一会儿才能反应过来;
4.发音少,牙牙学语时辅音少;
5.词汇应用和语言表达均落后于同龄孩子的平均水平;
6.语言逻辑差,爱用倒转句;
7.语言发展速度大幅落后于同龄孩子。
从现有的数据来看,多数语迟儿童集中在学龄前,他们的语言表达、发音能力均落后于同龄孩子。不仅如此,由于语言理解能力的落后,他们在学习复杂字音、句子,甚至是语法结构时很困难。但值得一提的是,少部分语迟儿童在图像感知方面异于常人。
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