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你的学习目标是?
你的目标分数是?
你的英语基础是是?
你的学习时间是?
跟不上录音语速?不熟悉听力场景?不会速记?
口语词汇匮乏?面对话题没思路?想说不会表达?
阅读速度慢?不熟悉文章结构?知识储备有限?
写作没思路?论据牵强?死记硬背套模板?无从下笔?
任选班型 | 教学目标 | 教学目标 | 目标水平 |
托福基础强化班 | 夯实英语基础,熟悉托福各科目题型 | 托福真考或模考50分左右/ 60分左右的学生 | 达到基础水平,为理想成绩打好基础 |
托福强化班 | 提升英语能力,强化托福各科目题型的解题思路 | 托福真考或模考70分/ 80分左右的学生 | 达到强化/段水平 |
托福70分晋级班 | 细致讲解托福考法,进而过渡到简单考试题型 | 词汇量<4000左右或高考英语80-100分或四级< 500的书籍 | 达到托福70+水平 |
托福80分班 | 遵循题型分类,对答题思路解题进行技巧性讲解 | 大二或大三及相关水平学生能较流畅阅读中长篇文章 | 达到托福80+水平 |
托福90冲100+分班 | 大密度突击高难度真题全面强化应试技巧 | 已上过托福80分班,词汇量<8000左右或英语六级> 500分 | 达到托福90+水平,100分+水平 |
托福单项强化班 | 听力,阅读,口语,写作单项定制化课程 | 托福四个单项中有相对比较薄弱的学生 | 加强托福单项语言能力 |
个性化定制VIP班 | 个性化定制课程方案 | 有个性化需求的学生 | 达到个性化目标 |
平均教龄> 5年教师执教
全程跟进监督,使学员
制定基础,强化,三个阶段,
针对不同分数段,逐个击破,衔接
学习方法优化
思维系统化
分数转化提升
考试考感锻炼
学习信心塑造
学习情绪管理
国内前几的托福培训机构一览表?好的语言成绩,是留学申请成功的第1步,想在出国考试中获得好好成绩,须同时提升语言能力和应试技巧,两者缺一不可。
新通语培通过二十余年的努力,着力打造“教\学\习\得”,通过科学的学习规划,优质的学习体验,帮助学生达成理想的学习效果。新通语培接力物联网,研发SMART智慧学习系统,开设新通在线商城会员体系,全力为学员打造优质的出国考试学习平台,帮助学员稳定而的提习能力。
核心优势
学术体系完善:留学考试培训课程、综合语言类课程、海外学术衔接课程,课程设置完善全面,满足中国学子语言学习需求。
师资力量:授课教师均有扎实的英语功底,善于系统规划学生备考。根据不同的学生问题给予针对性讲解。
标准化管理:由经验丰富的教师组成学术管理团队,开发标准化教学体系,持续提升教学能力及教学方法,形成教学标准化。
360°全方位服务:始终坚持“教得好、管得严”的教学宗旨,课上教师教学,课后督导全天跟进,360°提生语言竞争力。
托福conversation听不懂如何解决
所以,对话的出题点可谓是“又多又密且无规律”。 当然,也有的同学感觉对话的语速比讲座要快一些,很多细节一瞬间就过去了,听都来不及,更别说记笔记了。
对话部分,听不懂也是考生遇到的很大问题。那么针对这种情况,到底是什么原因听不懂?哪些困难阻碍了同学的理解能力?我们应该如何有效的来复习备考,提高听力成绩呢?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!
1.对话的特点:
出题点无明显规律 一篇对话,它的时间比讲座少了约3分钟,但题量却只减少了一道。并且由于是学生和教授或工作人员之间的交谈,内容比学术讲座更随意且结构不固定,因此没有特别明显的出题规律。所以,对话的出题点可谓是“又多又密且无规律”。 当然,也有的同学感觉对话的语速比讲座要快一些,很多细节一瞬间就过去了,听都来不及,更别说记笔记了。
2.对话的考点:
要能听懂弦外之音 一句话概括下,小编认为conversation部分就是在考情商。 举个例子,去年考过这么一篇对话,学生想用学校的地种菜,但是学校有关部门不批准,于是他就去找他的教授,想让教授出面帮他去跟学校沟通。 然后他俩就开始聊了。 学生说:“我做实验需要这些菜,而且XXX就在学校种过菜,所以我的申请很合理,学校应该同意。” 教授回答说,“你这个想法很好,但不凑巧的是,学校能用的土地以及学校这个环境不适合种你这个菜(然后开始举各种高大上的学术例子);你看,我们也想配合你种菜,但的确没有合适的土地可以让你去用。” 那到这里,你就得明白教授的言外之意了:他觉得种菜这件事不可行,或者说是他正在委婉的拒绝这个学生提出的要求。这就是弦外之音言外之意,想做对对话中的题目,更需要我们有这种“透过现象看本质”的理解能力。
3.听懂不会做题的原因
这个原因有很多,不过总体来说可以分为以下2种: 1)明白的只是大意,考察的却是细节 这类学生,小编的建议是你就专注于听,笔记这块儿不强求,你先看看全投入的去听能听出来多少。那么在听、做题、再盲听2遍、对下答案之后,你就要去做精听了。 2)不懂考点在哪,做题没有方法 这类同学,既然我今儿告诉你了“对话就是考的理解能力,考的是弦外音”,那你今后练习时就要格外留意说话者的态度。尤其是文末,爱考重听题。并且去做文本分析,画出每道题在文中的定位点,问自己当时在一次听到这些内容的时候,有没有想到它可能是考点。再者,审题时也要注意,就拿一题来说,问你的到底是“内容主旨”还是“目的主旨”,你得知道区别。
以上就是关于“conversation听不懂如何解决”的内容,希望通过上述内容的学习,大家能够更好的备考托福听力对话内容,期待大家拿到。
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