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　　给孩子寻找更大的空间培养语言表达能力

　　俗话说,朋友多了路好走。其实不但路好走,朋友多了,孩子就能多开口。朋友是孩子的玩伴,也是孩子经常说话的对象。孩子的朋友越多,孩子说话的机会就越多,锻炼好口才的可能性就越大。所以要给孩子寻找更大的空间培养语言表达能力。

　　孩子和成年人一样,也喜欢交朋友,而且他们喜欢交同龄的朋友,有共同兴趣爱好的朋友,谈得来的朋友。这就告诉了父母,孩子交朋友是为了寻找沟通交流和玩耍的对象,从沟通和玩耍中获得快乐,健康成长。有个7岁的女孩每当看到别的同学有说有笑时,自己就很难过,她多希望自己也能融入到同学之中去。她很希望同学到自己家里来做客,可是她的爸爸和妈妈不欢迎,不愿意让同学来。父母并不是讨厌孩子会把家里弄得很乱,而是担心女儿交上了学习不好的朋友,会影响学习成绩。

　　因此,女孩上学、放学总是独来独往,回家不是自己玩,就是缩在沙发里看书、看电视。她很渴望有很多朋友,能开心地和大家在一起玩。后来爸爸妈妈发现她整日不说话,闷闷不乐,一问才知道她的想法。爸爸妈妈只好放宽女儿的交友标准,让她跟谈得来的同学交朋友,并允许她把同学带到家里来。这下好了,女孩经常带着几个同学来家里做作业,边做边聊,做完了作业还在一起谈他们感兴趣的话题。起初爸爸妈妈担心女儿的作业质量出问题,学习成绩跟不上,但事实证明他们多虑了。女孩的成绩丝毫没有受到影响,而且比原先开朗了很多,在家里话也渐渐地多了,变成了一个活泼开朗,人见人爱的小女孩。

　　所以说,在孩子交往的过程中,建立友谊是非常必要的。在友谊的基础上,孩子之间无话不谈,从而能帮助提高孩子的语言表达能力。

　　那么,父母如何帮助孩子,让他们培养属于自己的友谊呢?

　　1走向大自然。

　　走向大自然,这是锻炼孩子人际交往的一种较好的方式,如参加夏令营,游览名山大川、名胜古迹,考察地质变迁和物产资源,收集家乡史料和动植物标本等。在游览考察中,有徒步、乘车、坐船、骑车等多种方式,这些都可以让孩子与其他小朋友尽情交往,从而提高语言能力。

　　不仅如此,在活动时,孩子对了解社会、认识社会的能力也会大大提高,和社会成员联络感情、增进友谊。在集体内部教会孩子互相关心、互相帮助,对人尽情尽意,遇到困难伸出诚挚的援助之手等。

　　也许家长们不相信,大自然对于孩子来说,简直就是他们的乐园。孩子能够在大自然中获得轻松、获得知识,也能在大自然中获得成长。如果家长们善于利用大自然,不仅孩子的语言能力能够提高,其他的也都能获得发展。

　　2.同学聚会。

　　可以说,同学聚会是孩子们较喜欢的活动之一。大家利用节假日聚集在一起,或交流学习情况,或随意谈天说地,或共同看电视、到外边去野餐等,从而让孩子感受到生活中的欢乐。

　　通过这种形式的聚会,可以联络同学之间的感情,增进友谊,活跃生活,会给孩子的生活增添很多快乐。事实证明,快乐的人是较愿意开口讲话的,让孩子时常生活在这种快乐的氛围中,不知不觉中孩子就会变得能说会道起来。

　　3.文体活动。

　　孩子交往是通过与他人传递信息、沟通思想、交流情感来实现的。这就离不开有益的文体活动。在实际活动中,常常会有许多类型的活动,如运动会、周末文艺晚会、节日联欢会、各种游戏竞赛等。通过这些活动,可以使孩子感受到节日的温暖、生活的幸福。广义地说,参加各类丰富多彩的文体活动就是在参与交往活动,尽管在这些场合相聚的人不一定认识和熟悉,但通过参与这些活动可以让他们做这些活动中的小指挥、小,从而发展孩子的智力,培养交往及其他多方面的能力。

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