孩子学画究竟要不要让他临摹

儿童学画，若一味临摹，副作用显而易见，这在今日，已经是共识。但临摹是学习艺术规范、接受艺术传统的重要手段之一，所以不应一概加以反对。

问题主要在于临什么和怎样临，在于老师如何引导。

其实，儿童画的画都叫儿童画，天真烂漫是它的本质。画种对孩子来说，只是工具材料的区别而已。

这么看来，中国画工具——那变化自如的毛笔，能奇妙渗化的宣纸等，就不失为一套吸引孩子的工具材料了。

水墨技法有其复杂、困难、规范森严的一面，也有其随机、变通、接近童趣的一面，就看教师引导儿童接近哪一面。

旧式临摹只是通过反复训练而获得某种现成技巧的空壳。

如果辅导得当，对孩子将是重要的精神滋养和能力培养。

临画是一种精读，重在读懂，使孩子了解各种技法的表达依据，从中受到启发。儿童在临习中熟悉用笔用墨，体会这套工具材料的表现力和表现方式。

目的不在于相似，所以可临摹得十分自在，使临摹真正成为寻找可能的表现方式的途径，而非对现成绘画手段的依赖。

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