长沙东方启音语言康复中心
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发音口肌课程

推荐课程
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    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
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    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症放心机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人经验丰富教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业经验丰富人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
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    学习课表制定
  • 02学前热身
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长沙儿童语言康复训练课程哪家好推荐

来源:长沙东方启音语言康复中心时间:2021/11/6 16:47:52 浏览量:141

  长沙儿童语言康复训练课程哪家好推荐,东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等课程,帮助儿童克服发育及学习障碍。专业言语服务师长期培训授课,涵盖儿童言语评估、服务、发展、提升领域,个性化训练方案,让儿童轻松与世界对话!

成都经验丰富的儿童语言康复机构推荐

  引起语言发育异常,特别是口齿不清,发音不准的原因,主要有以下三点:

  1、在孩子发育初期常见的功能性障碍,主要是构音器肌肉功能出现问题,使得构音出现困难难,我们的构音器官有很多,比如:唇、齿、下颌,上颚,喉部等等,这些构音器官会影响发音的三个系统的正常运转,1、呼吸功能。2共鸣功能。3发声器官功能。

  具体表现也各有差异,比如发音气息不足,导致韵母含糊不清,或说话音量不足,有的甚至会出现节奏方面的问题。比如腭咽闭合不全,或上腭肌肉张力不足,会让很多舌根音无法正确发出。

  还有的舌部发育出现问题,舌肌无力或运动范围不够,导致很多舌尖音的发音位置出现替换、消失的现象。还有的可能因为腭咽闭合不全,导致鼻音亢奋,产生共鸣错误,也会影响发音清晰度。

  2、孩子如果有先天性的发育缺陷,比如听力障碍,腭裂等,会直接导致孩子在语言发育早期,失去了对语言学习的通道,听不清父母的声音,也就学不会正确发音,或听得到声音但是缺少发音的必备条件,这些都是语言障碍中比较重度的案例,语言康复过程需要更加专业的医学介入。

  3、幼儿时期的抚养和环境也会造成发音不准,口齿不清。口腔内部很多发音器官需要强化锻炼,而咀嚼食物是一个非常必要的锻炼过程,很多孩子从小就吃精细流食,导致咀嚼功能不足,让舌部咽部上腭等发育不足,口腔内部各种肌肉的力量和运动能力差,在说法的时候,常常感到力不从心。

  另外对孩子的发音准备期来说,父母的亲子陪伴和交流互动很重要,父母经常和孩子说话,是孩子语言学习的步,他们对语音的较初感应和模仿都来自父母,缺少父母的引导,孩子就没有机会模仿发音,模仿口型,较重要的是缺少对正确语音的辩听练习。

  语言障碍的原因远不止这些,还有很多尚未被医学解密,甚至存在争议。但无论如何,孩子的语言矫正必须从当下开始,耽误不得,家长一定要注意观察孩子的这些错误语音现象,当作预防发育障碍的头等大事。千万不能掉以轻心,放任不管,任由孩子自由发展。

  重要的是,一定要寻求专业指导和训练。但前提是一定要多咨询,进行科学评估和检查。让孩子在童年时期就重获新生,对孩子的心理和性格发育也非常有好处,这些都会让孩子在未来的发展中受益无穷。


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