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　　信息学奥赛学习的益处

　　学习奥赛的目的，不是为了保送，就是为了自招，而竞赛中，信息奥赛受到师资、理念等各方面的影响，使得其普及度不算很高。在初高中阶段大部分学生都会选择数学、物理，所以相对而言学习信息学的同学没有那么多，竞争会相应小一点。信息竞赛的学习，一般都会从初中抓起，天资高的话，初中就可以拿到省奖，甚至可以考提高组的试卷，到高中的时候，冲国奖拿学校签约的机率胜算更大。现在保送生基本取消了，如果想上一所好的大学，信息学奥赛是一条不错的选择，只要获得好的名次，就有上学校的机会。因此原先对信息竞赛有偏见的家长，不妨放下有色眼睛，为孩子选一条相对竞争压力小一点的竞赛之路。

　　信息学奥赛以程序设计为基础，学习程序设计能培养计算思维、逻辑思维、抽象思维以及综合思维的能力。每一道信息奥赛的题目，均要求学生通过逻辑分析，把一个复杂的综合性问题分解成若干各小问题，再由此建构起可行的数学模型，较后编程解决。

　　此外，信息学竞赛中有类题目，被称为“无类型题目”，不能套用任何现成的算法，只能自己寻找数理规律，用创新算法求解。这无形中培养了学生的创新思维。

　　编程也是一件极考验耐心和细心的事，几百行甚至上千行的程序，不能写错一点点，所以这其中的高手学习态度和能力都是同龄人的佼佼者。再加上学习信息学必须要有扎实的数学功底，数学是学习物理、化学和生物等的基础。

　　因此，在初中或经过多年的锻炼，这些获奖选手们的其他也不会弱。他们不但能轻松跨界，而且未来有无限发展可能，潜力巨大。

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