康语语言康复机构-重庆
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儿童发育迟缓综合训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

重庆语言发育迟缓宝宝怎么做干预训练

来源:康语语言康复机构-重庆时间:2021/12/10 15:29:42 浏览量:178

  重庆语言发育迟缓宝宝怎么做干预训练?康语,是一家专业的儿童语言障碍矫正机构,语言发育迟缓、说话晚、发音不清、构音障碍、社交障碍、口肌僵化、缺乏逻辑、脑神经损伤以及唇腭裂手术后患儿、自闭症谱系等儿童,都是康语接受的对象。从2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系,训练效果好,成为人气较高、信誉较好的特殊儿童康复训练中心之一。全程一对一评估,在矫正孩子语言障碍之前,首先要对孩子做一个综合的评估,以此来判断孩子的语言情况以及矫正所需的时间;另外,矫正并不是让孩子开口说话就结束了,它还需要综合考虑到孩子的语音清晰度、语句准确度、语言逻辑完成度以及语言表达流畅度等几个重要方面;除了语言表达的清楚和准确外,语言矫正还需要重塑孩子的性格和心理,让原本孤僻、自卑的孩子转向正面、积极表达的良性发展。在专业老师的指导下进行康复训练,确保孩子每一次的训练都是有效的、进步的。选择康语,让更多孩子和家庭在康语感受到爱和温暖!近70家康复中心,其中,康语在重庆的渝北区、渝中区、九龙坡区、巴南区、沙坪坝区、万州区、永川区等多家校区,致电预约先试听后学习!


重庆语言发育迟缓宝宝怎么做干预训练


  发现孩子语言发育迟缓应该怎么办?


  如果家长发现孩子已经一岁了还没有学会说话,或者一岁时说不出50个单词,就需要关注孩子的语言发展情况,根据实际情况判断孩子的语言发展是否迟缓。一般来说语言发育迟缓是伴随着其他问题出现的,所以家长在为孩子制定干预方法时,应该综合考虑宝宝的所有问题。


  判断宝宝是否有语言发育问题,需要结合孩子的生理年龄。一般来说正常的孩子一岁左右就开始说话,喊“爸爸,妈妈”。但是语言发育迟缓的儿童可能要到两三岁才能开始说话,有的甚至在四五岁时一句话也不会说。


  语言发育迟缓的干预方法


  1、多刺激孩子说话


  如果你开始让孩子叫妈妈,但是孩子不张嘴的话妈妈可以微笑着点头。如果你的孩子突然张嘴喊妈妈,你应该热情地拥抱或亲吻你的孩子。这将使孩子们体验到张嘴说话叫妈妈能得到更多的爱,这样就可以激发他们说话的兴趣和热情。


  2、让孩子更多地接触社会和自然


  多接触社会和大自然会丰富孩子的生活,开阔他们的视野。当然也是为了让宝宝能够开口说话。如果与语言训练相结合,孩子的语言能力就会得到相应的发展。无论是什么样的原因导致孩子语言发育迟缓,家长都要时刻记住,你是孩子学习语言的好老师。


  3、学习语言的方法是模仿


  在生活中家长应该多和自己的宝宝说话,锻炼儿童模仿大人的语言发音,鼓励他们敢于说话,学会用语言表达自己的要求。


  所以家长要有足够的时间和孩子相处,成为他们模仿的语言对象,父母是较亲近孩子的人。只有家长的陪伴和鼓励才能给孩子克服困难的信心。无论何时何地都应该相信自己的孩子,只要通过努力就能赶上同龄的正常孩子。


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