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贵阳少儿机器人编程培训学校 |
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让机器人陪伴儿童成长
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
竞赛打天下！童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月，童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁)，作为选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。
到高中，完整的课程体系
课程特色
为什么要选择童程童美
专业认证讲师，持证上岗
国外有一个采访,在万多名受访的开发人员中有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。其中,英国在5-10岁开始编码的比例高。因为他们的政策制定者认为,尽早让孩子接触编码是打造软件职业门户、了解影响日常生活的计算思维和软件原理的重要一步。
1、其实在国外,编程早就格外受到重视
2013年,英国前首相卡梅伦对英中学教学大纲全面改革，要求5岁以上学生必修电脑程式编写课程。在美国,编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。
2、为什么少儿编程会越来越受到重视?
未来的社会是人工智能的社会，人工智能时代需要的是:能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。数学、美术、钢琴、跆拳道，以前也许会让孩子脱颖而出,但不足以让孩子在人工智能时代立足。未来如果我们的孩子不懂编程,它是无法和智能机器沟通的。
很多家长看到编程的优势,以及教育的紧迫性,想让孩子快点接受编程教育,但又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”，怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。这里必须要纠正大家的一个老观念:编程≠敲代码。
就像我们让孩子从小开始学英语,不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官,而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。
同样的,孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者,通过编程,他们除了能学会跟计算机交流,更多地是学习一种“编程思维”，并且培养独立思考和解决问题的能力。
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