大连康语儿童智能康复中心
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大连康语儿童社交发展障碍训练

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州 厦门 泉州 宁德 福清 晋江 漳州 莆田 珠海 杭州 宁波 温州 南昌 上饶  赣州  合肥  南京 南通 成都 重庆 济南  武汉 长沙  南宁  石家庄  太原等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

儿童社交恐惧症的症状有哪些

来源:大连康语儿童智能康复中心时间:2022/2/18 10:03:06 浏览量:169

  儿童出现社交恐惧症,与家庭环境、学校环境的影响密不可分。一些家长在儿童社交恐惧症的早期不够重视,等到病情严重了又追悔莫及。还有一些家长持有儿童社交恐惧症只要由儿童自我调节就能治愈的错误想法,需要马上改正过来。儿童的心理健康,与家长的正确引导密不可分。

  童社交恐惧症主要是受不健康的家庭环境或者学校环境影响。儿童社交恐惧症早期的表现并不太明显,如果儿童成长的环境长期得不到改变,病症就会越来越突出。当然,家长也需要将儿童社交恐惧症与儿童的性格特点区分开来,避免判断错误给儿童成长带来不良影响。

儿童社交恐惧症的症状有哪些

  缺乏自信心。儿童对自己的信心不够强,在与人交往的时候表现为畏畏缩缩,与人交往得不到积极的心理反馈,会让儿童变得愈发害怕交往,自信心也越来越差,长期以往,就会形成一个恶性循环。儿童自信心缺乏的原因有很多,比如家长的高压管理、学校的高压管理、同学的日常相处等都会有一定影响,家长需要耐心找出儿童自信心缺乏的具体原因,针对性的去改变,帮助儿童克服这些影响因素。

  自我认知不准确。一些儿童在家里面的时候得到了父母的过度宠爱,对自己的能力没有正确的认识,进入到学校或者社会中无法准确无法准确的对自己进行定位,导致儿童陷入到社交恐惧中。这种情况在溺爱孩子的家庭中经常发生。因此对孩子有溺爱情况的家庭,需要重视儿童的社交能力,避免让儿童陷入到社交恐惧中。

  自我意识比较强烈。一些儿童的自我意识比较强烈,过多的关注自己的利益得失,在社交中得到的正面反馈比较少,儿童也会陷入到社交恐惧的情绪中。

  儿童社交能力的培养是需要家长和学校的正确引导,家长在日常生活中就要注意给儿童建立正确的社交观念,帮助儿童提升自己的自信心,准确的自我定位,树立与人分享的意识。日常生活中家长也要注意自己的言行,做好表率作用。

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