郑州思训家·卡耐基演讲口才培训机构
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郑州青少年口才培训班

您的孩子是否也有这些问题?
  • 面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬?

  • 性格内向不愿说话,朋友少,关系差?

  • 做作业磨蹭,注意力不集中,记忆力不高?

  • 意志力薄弱,做事情缺乏耐心?

  • 不合群,集体活动无法做到团结有序?

  • 爱哭爱闹,就是不爱学习?

  • 不善表达,有问题不知如何沟通?

  • 害怕改变,不愿接受挑战,无法实现突破?

这个假期,给孩子较好的礼物
  • 提高演讲与口才能力

    通过口才演讲训练,从想说到要说到敢说逐个突破, 小组练习,增强表达能力,提升口才演讲水平。

  • 提升自信,善于表现自我

    鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美 肯定他们,增强自信心。

  • 学会沟通,与他人友好相处

    学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆 滑处事,与他人友好相处。

  • 锻炼自我、挑战自我

    设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我, 激发潜能。

  • 从容应对困难和挫折

    提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课 程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极

  • 增强才能和组织能力

    小组组队游戏,让孩子组织活动,团队更好参与 活动建设、比赛,提升孩子 组织能力及管理能力。

我们承诺一切是为了孩子!
青少年特训营

《青少年才智特训营》由西南 卡耐基口才训练学校发 起,由多年蒙特梭利早前教育、 儿童心理学、 青少年口才沟通以及儿童记忆指导和青少年思 维导图讲师组成的卡耐基讲师团队授课,目 的只 有一个让你的孩子真正的成长,成为未来的!

核心体系,关注孩子的每一步!

《课程以演讲口才为主干,以心理学和记忆法为基础, 以 鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色,以突破和效 果为导向,教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。

  • 自信口才部分
    克服紧张,树立自信,自我介绍,讲述 训练,规范礼仪,肢体训练,魔术公 式,主持训练,互动训练。
  • 人际沟通部分
    掌握为人处事的原则与方法,朋友遍天 下,成为受人欢迎,受人尊重的人!
  • 心理素质部分
    控制情绪,丢掉压力;改变心态,清晰 目标;改善习惯,掌控生活;激发潜 能,改变命运。
  • 记忆部分
    通过实战掌握全脑记忆;链接左右脑, 发挥潜能;考试更轻松,学习更。
  • 形体礼仪部分
    塑形优雅身姿、打造绅士品格。拥有良 好的外在形象,欣赏美,获得美
环环相扣
  • 老师讲授
    思训家口才培训学校认证的专业青 少年导师,教学经验丰富
  • 体验教学
    根据学生的认知特点、规律,创 造实际的情景和机会,还原教学 内容,让学生亲历过程理解。
  • 实战训练
    注重实践,多实战训练,模拟真 实场景,让孩子参与其中锻炼自 我,提习能力。
  • 赞美鼓励
    选择赞美孩子,增强他们自信 心,鼓励孩子多表现自己,张扬 个性。
  • 游戏互动
    设置游戏互动,让课程学习更活 跃、更有乐趣,激发孩子学习兴 趣,更全身心投入。
  • 关爱感恩
    教授孩子学会关爱,学会感恩, 保持一个积极向.上的良好的生活 心态。
保障
  • 十五年青少年活动安全保障体系;
  • 24小时全天侯医疗保障服务;
  • 度假酒店营养用餐,保障食品卫生安全;
  • 特色教育系统讲师、教官、服务老师全程辅导学习和生活;
  • 封闭式军事化管理
  • 30人封班,小班制科学培训制度;
  • 一年青少年课程复训服务;
  • 每4名孩子配备1名生活老师24小时保障孩子学习进步与安全
课程设置
精彩回顾
教学师资
  • 陈锦辉
    《青少年思维导图》系列主讲老师

    思训家口才培训学校副校长

    思训家演讲艺术主讲老师

    TTT国际培训资格认证讲师

    国际注册企业教练(RCC)

    中国思训家研究中心委员

    成都人民广播电台特聘嘉宾

    重庆、成都、上海、广州训练机构特聘讲师

  • 郭明
    《青少年快乐沟通》系列主讲老师

    思训家口才培训学校校长

    思训家人际关系主讲老师

    特派进修讲师

    国际注册企业教练(RCC)

    中国TTT国际培训协会指定讲师

    电子科大、四川大学客座教授

    广东工业大学、华南理工暨大客座教授

  • 曹鑫
    《青少年记忆》系列主讲老师

    思训家口才培训学校讲师

    思训家记忆主讲老师

    记忆课程研发组老师

    脑力锦标赛选手教练

    集训营主讲老师

    思维导图讲师

  • 张伟佳
    《青少年形体礼仪》系列主讲老师

    青于蓝咨询创始人

    中华礼仪文化研究会讲师

    国际注册形象礼仪培训师

    中国形象设计协会礼仪讲师

    中国形象设计协会形象管理培训师

荣誉保障
新闻详情

郑州口才训练比较有用的锻炼方式

来源:郑州思训家·卡耐基演讲口才培训机构时间:2022/5/21 17:05:29 浏览量:124

,朗读训练

朗读的作用,除了深化自己的发音系统之外,还可以让自己舌头在吐字发音的灵敏度上得到有效的锻炼。

很多人说话不流利,就是因为他们对于字词或者句式的运用不够熟练,而朗读就可以帮助他们熟练各种表达方式的运用。

锻炼方式:根据你想要锻炼的口才能力,如演讲、辩论、交谈、汇报或者抒情等,找一篇适合的文章,然后用相应的思想感情去大声朗读十几遍,直到自己看了上一句,就能够瞬间说出下一句。

第二,复述训练

复述的作用,就是通过提取脑海中对某些原始材料的记忆,然后运用自己的语言,把它再一次讲述出来。

复述可以有效理清我们的思考。当我们看完一个故事,假如能够从头到尾流利地复述出来,我们的语言组织能力肯定不会差到哪里去。

锻炼方式:每天找出一篇简短的文章,认真看完之后,用关键词梳理出文章的思路,然后根据这些关键词,用自己的语言复述出文章的大概内容。

较好用录音把自己的复述录下来,遍复述得不好,就复述第二遍;第二遍不好就复述第三遍,直到复述的意思跟文章无限接近。

郑州口才训练比较有用的锻炼方式

第三,评述训练

评述的作用,就是表明自己对某一事物、某一观点有什么见解的表达方式。评中有述,述中有评,二者紧密结合。

评述不仅要表明自己的观点,有时还要对自己的观点作出必要的论证。当你的评述能够做到有理有据,那么你的逻辑思维就会得到有效锻炼。

锻炼方式:找一篇论述性的文章,看看作者是先评后述,还是先述后评,然后思考怎么去讲述事情,评论观点的。

对此有了一定的了解后,自己试着模仿这种格式,去讲述生活中的某个观点,可以结合近来的热点新闻发表意见。

第四:描述训练

一个人说话生不生动,取决于他的描述能力是怎样。描述是通过观察,将人、事、物、景等表达对象的特征及形态,用形象的语言描绘出来的口头表达方式。

当然,描述跟复述一样,也要求重点突出,详略得当,不能什么都要“面面俱到”。而且,描述对于逻辑思维、语言运用等方面的要求都比较高,需要你结合声音变化,让表达做到生动形象、绘声绘色。

锻炼方式:每天可以对看到的人物和环境进行描述训练。例如当你看完《金刚大战哥斯拉》这部电影的预告片,你对于两只怪兽有什么样的印象?你可以说出来吗?

想要让描述的语言准确、恰当,就需要储备和掌握丰富的词汇。然后以生动活泼的方式,加上不同的修辞方式,利用象声词来提高表达效果。

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