西安新文达初高中补习学校
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高考班

临近高考,你面临的危机是什么?
  • 时间紧迫,不知如何规划?
    眼看考试临近,没有计划,看什么都想学、复习,却什么都学不好 !
  • 基础薄弱 学习困难
    老师讲,听不懂;自己学,看不明白;写作业,没思路 !
  • 粗心马虎 失误不断
    审题不清,急于答题;审题不全,频繁心算口算,失误不断 !
  • 生搬硬套 连蒙带猜
    解题找不到突破点,答题遗漏关键步骤;理不清思路,靠感觉照搬解题步骤!
  • 效率低下,苦学无果
    每天苦苦刷题,天天很努力,却看不到效果!
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  • 10对1教学管理
    10对1教学服务团队提供满足学生个性化需求的教学管理服务,力争公开化、透明化教学管理!
  • 本土专业教研团队
    深入分析历年考纲政策,学校教师亲临授课,对孩子进行全方位的教学管理,率的解决孩子的学习问题!
  • 心理咨询
    调整考生心态,变压力为动力,全力以赴高考!
  • 0元志愿填报
    指导志愿填报,选报专业,录取有保障!
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  • 基础生
    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本, 做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住 70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题!
  • 普通生
    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别, 搞清它们之间的联系。
  • 尖子生
    进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
高考定制专属课程
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  • 偏科弱科急补课
  • 艺考生文化课
  • 高考培训串讲
  • 备考分析课
  • 考前集训
我们坚持从重点中学挑选讲师授课
  • 雷俊杰( 高中物理 )
    雷俊杰
    辅导科目:高中物理

    教育成果:学生数学成绩稳步提成,多名学生考上武大,华科,复旦等学校

    教师特色:课堂开发学生自主思考能力和发散能力,培养学生的物理思维,循序渐进,探究式教学。

  • 张林( 高中文综老师 )
    张林
    辅导科目:高中文综

    教育成果:参与教研,编写教材; 拥有扎实的文综知识储备,被评为“教师”。

    教师特色:积极与学生有效地建立沟通渠道,能灵活适应不同的学生,制定属于他们的学习方案。

  • 张峰丽( 中学数学 )
    张峰丽
    辅导科目:高中数学

    教育成果:因材施教,讲解深入浅出,多名学生考上985/211学校

    教师特色:热爱教育工作,具有10年高中数学教学经验,把握高考考点,具有丰富的高考辅导经验。

  • 王健( 中学物理教师 )
    王健
    辅导科目:中学物理

    教育成果:在历年高考中许多高三学生被全国重点高校录取,在历年中考中很多学生考取省一级重点高中

    教师特色:10年教学经验,擅长考前,课堂幽默风趣,知识讲解深入浅出,深受学生和家长喜欢。

老师深受学生喜爱 家长信任
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西安高三复读补习学校

来源:西安新文达初高中补习学校时间:2022/5/25 15:10:35 浏览量:148

  西安高三复读补习学校-高考复读学校就选西安中高考补习学校,准军事化管理+精品小班教学+严师执教+专业班主任辅导”的办学模式,坚持以人为本,一切从学生出发,一切为学生的发展着想,本着立信、立言、立功的办学原则,补学生之所需,想家长之所想。

  高中数学是很多同学的难点,在,怎么着也能考个八九十分,可是到了高中,一百五却经常性不及格,严重的时候居然连总分一半都不到,实在是太打击人!那么,高中数学为什么难度大到“变态”?那是因为你没找到正确的方法。

西安高三复读补习学校

  1、持续地、深入地思考
  对于高中数学的难度,大家普遍的反映是太灵活了,上课能听懂,课后作业不会做;就算课后作业会做,教辅资料上的题目就真心不会做了。其实这一切的本质性原因,就是你还没有通过持续、深入地思考来提高你的数学素养。
  高中补习
  在,数学知识的内涵相对较浅,但高中内容则非常抽象,仅仅概念理解起来就费劲,更何况还需要灵活运用。学好高中数学,需要深入思考,养成主动思考,对抽象性很强的问题,一定要不断思考,而非嫌麻烦懒得动脑筋。毕竟,数学是思维的体操。那些数学成绩高的学生,都是热爱思考的。哪怕你的思考是钻牛角尖,也是有意义的。
  2、不死做题,善于寻找规律
  很多刷题无数,却仍然学好数学的同学,苦恼、无助。其实仔细分析他们数学学习过程就会发现,问题就出在做题上。较常见的表现有——为了做题而做题,追求数量而忽视质量,一遇到难题就看答案,思考不到位、做题经常性半途而废,过程不完整,导致考试时出现不应该的扣分;做题时缺乏选择性,做难度过大的题目,对提高能力水平没有帮助,如此等等。
  数学需要刷题,但前提是要有质量,做一道要有一道题的收获;同类型题目做了几道后,务必一定要进行总结,找规律,掌握解题规律是数学解题的较终目的!与此相关的错题本,里面的题目要少而精,而且需要反复、经常性研究,不能只记不巩固,这样的错题本意义不大。
  3、总有问不完的问题,坚持以问题为导向
  那些数学学霸基本上都有一个习惯,就是热爱思考,他们总有问不完的问题,他们也是数学老师办公室的常客。甚至他们经常会有些特别的想法,在解题上另辟蹊径。大脑中总有想不完的问题,这样他们苦恼有快乐。苦恼的是感觉有太多的地方还没有搞懂,对自己数学不满意;快乐的是这样的探究让人充实,又有收获感。
  当然,真正的数学学霸都有坚持不懈的恒心。很多同学之所以没学好数学,不是你笨也不是方法问题,而是缺少坚持。可以看出,学好数学并没有多么神奇的方法,以上这些都很寻常,但是要真正做到不容易,要做出一定的境界就更难了。因此,学好数学需要埋头苦学,做好长期奋斗准备,就像人们所说的那样——把简单的事做好,就是不简单,学数学完全如此。

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