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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高一:到了高一学习节奏和学习内容的大变化对于同学们来说都是一个挑战,在这个阶段,我们的主要教学安排是帮助大家夯实基础,并通过引导,让大家逐渐适应高高中阶段的教学,稳步落实的同时,建立良好的学习习惯。
高一对于同学们来说非常重要,不管是对于知识的理解,还是这个阶段逐步强化的学习思维,都是非常重要的,想要解决学习上的问题,就需要大家做好合理的准备,真正落实学习重点。
高二:西安学大教育怎么样?我们的高二阶段主要是从学员的角度去分析,更倾向于个性化的教学,因为高二作为承上启下的一年,我们的老师会根据大家的情况进行调整,设置精细化的辅导方案,帮助大家夯实基础,稳扎稳打。
作为承上启下的一年,我们聚焦于对学员知识的掌握情况以及应用情况,为了解决大家的学习问题,我们将从学员的角度入手,为同学们带来系统性的指导,让大家能够稳扎稳打,真正解决学习问题。
高三:高三阶段我们主要是帮助学员进行知识的梳理和强化,让学员能够强化实际的应用,为学员提供精细化的指导,让学员就能够在考前短期落实,更好地掌握学习重点。
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