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长春学大高考辅导班

明确当前危机考取学校零压力

在家自学心里没底

自己复习总感觉没抓到考试重点，考纲考点？一头懵
大班课效率低

遇到不懂知识点，刷屏留言石沉大海，白白浪费宝贵时间
偏科严重学习困难

单科成绩不行，高考胜算没把握严重拖累总成绩
效率低下苦学无果

每天苦苦刷题练题；熬夜到很晚，天天感觉很努力，却没效果

高考为什么只选学大教育

差异化辅导不同学生不同教学方法

基础生

基础生

要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的增加不在步骤上失分必须拿到，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。
偏科生

偏科生

要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生

进步生

进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升，完善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生

艺考生

艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣，此时学习习惯和心理状态都需要调整。

高考密训课教学流程

四轮全面复习

一轮复习：基础知识

1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；
2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；
3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；
二轮复习：专题强化

1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点；
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；
三轮复习：综合训练

1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，学大教育在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；
四轮复习：应试训练

1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核；
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分；；

每周/月教学流程

每周教学流程[针对全科]

1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
每月教学流程

1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；

高考密训课班型设置

高考班型	适合学生	班型人数	班型选择
一对一专属定制	各阶段的学生适用	1人	根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排适合学生的班型，个性优势组合，让考生展开复习！
基础班	/中等偏下（400分以下）	小班（2-7人）中班（8-15人）
精品抢分班	中等生（400-500分）	小班（2-7人）中班（8-15人）
班	中学生（550分以上）	小班（2-7人）中班（8-15人）

一站式服务保障免除后顾之忧

0元试听体验
科学完善测评
定制学习方案
针对性教学
6对1全程服务
学习效果监测
不满意换老师
不想上退余费

新闻详情

西宁哪家高考班比较好

来源：长春学大教育时间：2022/5/26 11:13:13 浏览量：105

　　西宁哪家高考班比较好？在西宁辅导培训机构小编推荐您可以到学大教育了解一下！学大教育，自2001年创立，专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。

　　高考复习是一个非常漫长和煎熬的过程，我们一般都会把备考分成前中后三个阶段，在不同的阶段我们的奋斗目标、所要面临的挑战以及采取的复习方法都是不太一样的，那接下来小编就结合自己高三复习的经历，和大家分享一些经验和感受吧。

西宁哪家高考班比较好

　　1、如何进入备考状态？
　　先说建议：跟紧老师的步伐，按部就班开展复习。等经过一段时间的适应，大致掌握了自己的复习节奏后，再开始规划自己的复习路径。
　　其实绝大多数考生刚升入高三的时候都是非常茫然的，像是突然间就被拉到了高考的赛道上，完全找不到方向，这个时候请一定要相信你的老师。
　　作为学生大家都是次经历高考，但老师们不是，他们已经三年一循环走过了许多个高考周期，况且每一个老师的背后还有整个年级备课组，所以在备考初期老师们可以带领大家找到方向，地投入到紧张而又井井有条的复习进程中来。
　　一段时间后，等自己已经适应了备考状态，就可以开始着手根据自己的学习习惯、优势和薄弱项规划自己的复习路径了，当然如果始终没有自己的主见，不妨就跟着老师的安排，一门门、一个个知识点地攻克，虽然不具有针对性，但至少无功无过、不会出大疏漏。
　　2、如何保持学习的动力和兴趣？
　　乐天派的同学应该不会有这方面烦恼吧，因为本来每天都会充满活力~
　　可是我们但绝大多数同学并不是这样的，你是不是也会感到越复习越煎熬、越来越提不起学习的热情？
　　我想告诉大家，其实不必要求自己每天都那么积极进取，保持较舒适的状态就好。
　　我们总期望自己能像青春剧中的高考生那样乐观向上，每天都活力满满，积极地备考、应考。可事实上，消极地接受和应对才是绝大多数人的真实状态。很多人说，高三学生就像是磨坊里的磨石，完全是被拴着推动着运作的，我们现在也常会有这样的体会吧？就像是在拥挤的人潮里面，所有人都朝着同一个方向挪进，你想退缩或是原地停留都是不可能的，因为被挤着被推搡着，大家都只能随着人流前行。
　　所以说，我们不必勉强自己永远要调整到较积极的状态，就保持较平常的舒服的心态，完成每的功课、按部就班地备考，等待高考自然地临近就好啦~
　　3、使用什么样的复习方法？
　　一般来说，前期和后期可以使用“大而全”的方法，兼顾每一门；中间阶段主打攻克薄弱项、保持强项的优势，以实现。
　　1）“大而全”是复习前期非常重要的方法，可以帮助大家了解自己每一门的掌握情况，发现知识点上的漏洞，地进行查漏补缺。在这一阶段建议大家以知识点为复习的锚点，辅以相对应的练习题，目的是全面地捋清知识体系，先不用急着刷题，每天每门功课安排2小时上下的时间就绰绰有余了。
　　2）进入到中期阶段，我们就要开始进行“小而精”地复习了，也就是像许多其他的答主所建议的那样，从自己较薄弱、提升空间较大的开始，直击失分痛点、实现。这一阶段的复习以大量练习、整理错题为主，较好能在刷题的基础上总结套路、形成自己的答题思路，这样把较拉分的都提到一般的水平上来、增加不拖后腿，其他几门课继续保持正常水准、稳定发挥，那么总分就可以实现较大幅度的提高了。
　　3）复习的后期，也就是阶段，这里我还是建议大家继续使用“大而全”的办法，顾好每一门课。因为这已经较后阶段了，我们的目标不再是“尽力”，而是“尽力求稳”，这时候如果再紧盯某几门，反而有可能顾此失彼，在其他科目上落下来，这就太不合算了。
　　但是像题主提到的，想要“大而全”地复习可发现效果并不好，这样的问题也的确困扰着许多同学，我想可能是大家在每门上的精力安排出了差错。我们不一定要把每科的复习任务都安排在同分散开来进行，这样无论对于哪一门复习时间都过于紧张了，高三后期每天的复习时间大概是12~14个小时，如果三门主课各安排3小时，两门选修各2小时，那时间上其实是非常吃紧的，模拟练习一份试卷就要接近2小时，再加上批改、分析、整理，时间完全不够用，而且有限的精力也不允许这样高强度折腾。所以我建议大家把复习的周期从“天”延长到“半周”或者“周”，那么短时间内就可以进行专“科”复习了，集中精力攻克某一门科目中的一种题型，其他保持一定的练习量来巩固，这样就可以避免精力涣散而又能兼顾到每一门了。
　　预祝考生们都能够金榜题名，顺利进入理想的院校。

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