东莞竞思注意力培训机构
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东莞儿童注意力培训班

竞思教科技有限公司是中国采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经放心统计,竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

2008年12月,美国Talegenes公司在中国设立竞思教育,并为竞思教育服务中国的用户做全方位的理论指导与技术支撑。

2009年起,竞思陆续在美国各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,竞思在美国由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务美国的儿童、大学生、企业白领乃至美国宇航员。

2010年6月,竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。

竞思团队领衔人Margaret MacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国际的教育医疗和医学博士。经过几年发展,竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。

竞思根据现代新脑科学的研究成果、增加训练的科学性,引进新的脑电生物反馈技术、增加训练的专业性,并使用美国Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 专利技术、增加训练的性, 通过提高注意力波、抑制分心波和紧张波,从而从根本上提高学员的注意力。


在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助提高学员的注意力,进而全面激发学员大脑的想象力和创造力。与其他治疗手段相比,脑电训练增加了训练效果的大化;与药物治疗相比,脑电训练摆脱了药物治疗效果的反复无常、终身依赖性和副作用,确保训练的安全性。

截至2016年,竞思已服务超过10万人次美国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心,服务超过60万人次中国学员。

竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到佳的训练效果。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的良好效果,让竞思得到广大学员、教育、教育界同行的一致认可,并荣获“中国注意力训练具影响力品牌”、“中国教育行业诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学安全的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增,大限度发挥大脑的潜力!

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东莞特别靠谱的儿童注意力训练机构名单哪个好

来源:东莞竞思注意力培训机构时间:2022/12/31 10:37:07 浏览量:124

  东莞特别靠谱的儿童注意力训练机构名单哪个好,竞思根据现代新脑科学的研究成果、增加训练的科学性,引进新的脑电生物反馈技术、增加训练的专业性,并使用美国Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 专利技术、增加训练的性, 通过提高注意力波、抑制分心波和紧张波,从而从根本上提高学员的注意力。

       竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经统计,竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

  孩子注意力不集中总是马虎怎么办

  孩子注意力不集中,常见的问题包括:

  1、忘性大,老师布置了作业,结果孩子不是忘了背课文,就是漏做数学题;

  2、你跟他说什么,转眼就忘了,一个耳朵进,一个耳朵出,记不住 !

  3、做什么事都心不在焉,明明挺聪明,就是不用在学习上,成绩老上不去;

  较后,家长的结论是:这孩子要是能把粗心的毛病改了,成绩肯定突飞猛进。那么问题究竟出在哪里?孩子粗心马虎的根源是什么?根本原因是执行功能出了问题。

  什么是执行功能?

  执行功能是较重要的认知能力,它包括制订、执行计划,注意的控制,抗干扰,记忆力等能力。

  执行功能水平较低的孩子主要表现为:注意力不能集中在学习任务上,容易因为无关的信息分心;不能灵活地从一个任务转移到下一个任务中;记忆力差,知识点学过就忘。

  所以孩子要想学习好,就需要具备有良好的执行功能。

  如何提高孩子的执行功能?

  粗心马虎的现象与孩子的执行功能发展相关。研究发现,儿童执行功能发展,是随着年龄增长而不断完善的,到12岁才基本接近成人水平,有些方法的发展需要到成年期。所以,在阶段,孩子出现粗心马虎、心不在焉、或者左耳进右耳出等问题,根源是执行功能不完善,还处于发育阶段造成的。

  此时,家长需要做的,不是给孩子贴上“笨孩子”的标签,而是通过科学的训练,抓住6~9岁、10~12岁这两个孩子执行功能发育、完善的黄金阶段,提高孩子的执行功能,为、高中学习打下坚实基础。

  科学研究发现,提高孩子认知功能的训练,包括视听通道训练、工作记忆训练、感觉统合训练。

  视听通道训练:提升孩子的注意控制、抗感染能力;

  工作记忆训练:提高孩子的执行能力、记忆力;

  感觉统合训练:综合提升孩子执行功能,同时增加孩子的视、听觉灵敏度,增强反映能力,进而提高前面两项训练的效果。

  可以理解为视听通道训练、工作记忆训练是从“量”上提高的训练;感觉统合训练是从“质”上进行提高的训练,三者结合,就是执行功能从量变到质变的过程。

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