成都学成高考
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成都高考全科辅导班

成绩差不怕,就怕你找不到自己的位置
“四位一体”教学法助你本科
  • 严师教学
    学成高考的任课教师均为教学的、有多年教学经验的、有教学成绩的老师亲自上课教学。课堂上讲考点,讲考题,较重要的是讲方法,让学生摆脱在学校的题海战术,做到快乐拿。
  • 教师
    上完课后,学生将所学习的内容,必须到老师处才能离开,做到真正掌握到脑海中,而不是停留在笔记本上。
  • 学生过手
    学生将老师在上课所讲的例题必须重新做一遍,哪些地方有问题的,及时解决问题,做到真正的掌握知识和能力。
  • 心灵课堂
    学生学习中出现的各种心理问题, 比如:没有毅力,不想做作业等,学成通过及时的心理辅导,达到提习信心,培养坚强意志力的目的,做到从根本上解决学生的学习问题。
翻转课堂教学模式,直接与学校接轨
学成高考教学法
多线程思维
学成高考教学法
单线程思维
入学全面测评 诊断薄弱知识 课程个性定制 课前 学生自己预习课本知识或者参考传统教案备课
明确学习计划 讲师课程亲授 阶段成绩评估 填鸭式一对一教学,照本宣科,高课时堆砌
“四位一体教学法”落实当天知识 课中 按照传统教学模式教学,缺乏新意,学生疲累
模考真题实练 配套逐题精讲 学习心态管理 模拟考试不重视,考完统一讲问题,无针对性
专业补弱 针对 及时跟进实时反馈结果 课后 学生学习期间自由出入,学生自律性较差成绩差
班主任老师全程陪伴 24小时封闭式管理 单一的老师管理,学生课后盲目复习巩固知识
选择学成高考备考的理由
  • 专注高考
    专注高考教育只招收高中学生;学成高考只开设高考课程
  • 管理严格
    真正的封闭式集中式管理严管自然出成绩
  • 硬件
    学校标准配置 设施齐全 高考绝不将就
  • 全程陪护
    两个班主任带一个班加专职的夜班老师24小时 全程陪护
要效率,就要科学课程规划
小班课程 招生人数 适合学生
蜀峰小班课程 一对一/3-6人 当地零诊超高线20分以上的学生
(高考成绩一本线20分以上的学生)
娇子班课程 6-8人/10-15 当地零诊高线下20分以内的学生
(高考成绩一本线以下20分以内的学生)
精品班课程 3-6人/10-15人 当地零诊中线20分以上的学生
(高考成绩本科线线上的学生)
VIP班课程 3-6人/10-15人 当地零诊中线下40分以内的学生
(高考成绩本科线以下50分以内的学生)
知己知彼?百战百胜
  • 老师精心辅导课后作业
  • 老师精心辅导课后作业
  • 老师精心辅导课后作业
  • 老师精心辅导课后作业
  • 老师精心辅导课后作业
  • 老师精心辅导课后作业
严选师资
环境展示
新闻详情

成都精选口碑好的高三周末补习班名单今日盘点

来源:成都学成高考时间:2023/3/2 17:31:07 浏览量:117

  成都精选口碑好的高三周末补习班推荐学成。成都学成是一家专注于高中辅导、高考复读和高中艺考文化课集训的高考全科辅导学校,根据不同学生的个体情况开设多种高中个性化班级,满足不同学生的需求。

  学成高考优势:

  【班型介绍】

  授课形式:小班、中班、一对一

  课程特色:0元试听、学校有住宿、小班教学、任意时段

  适合学员:复读生、高三生、艺考生

  课程周期:滚动式开班

  亮点1:"辅导模式:小班教学+ 一对一辅导。

  亮点2:特色教学:晚自习管理,解决学习困难问题,做到当日问题当日解决。

  亮点3:专业提升:专业师资教学+教师经验丰富+学生过手+心灵课堂“四维一体”教学模式。

  亮点4:心理管理:专属的班主任和心理咨询师随时关注学生状态,让学生开心愉快、专心的学习。

  亮点5:教学透明:匹配适合学生的老师,让老师适应学生;每晚给家长汇报学生当天学习生活情况。

  亮点6:教学方案:分班授课,分层教学;文化生、艺体生分班授课,根据学生实际情况分层教学,为每一个学生制定一套适合其自身学习、发展的专属方案。

  高三数学备考复习秘籍

  1、把答案盖住看例题

  例题不能带着答案去看,不然会认为自己就是这么,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看。这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。

  经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目彻底搞清了,在题后精炼几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收获会更大。

  2、研究每题都考什么

  数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,而是要通过一题联想到很多题。

  3、错一次反思一次

  每次业及考试或多或少会发生些错误,这并不可怕,要紧的是避免类似的错误再次重现。因此平时注意把错题记下来。学生若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析,并尽力增加在下次考试时不发生同样错误,那么以后人生中较重要的高考也就能避免犯错了.

  4、分析试卷总结经验

  每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

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