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学成高考教学法 多线程思维 |
学成高考教学法 单线程思维 |
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入学全面测评 诊断薄弱知识 课程个性定制 | 课前 | 学生自己预习课本知识或者参考传统教案备课 |
明确学习计划 讲师课程亲授 阶段成绩评估 | 填鸭式一对一教学,照本宣科,高课时堆砌 | |
“四位一体教学法”落实当天知识 | 课中 | 按照传统教学模式教学,缺乏新意,学生疲累 |
模考真题实练 配套逐题精讲 学习心态管理 | 模拟考试不重视,考完统一讲问题,无针对性 | |
专业补弱 针对 及时跟进实时反馈结果 | 课后 | 学生学习期间自由出入,学生自律性较差成绩差 |
班主任老师全程陪伴 24小时封闭式管理 | 单一的老师管理,学生课后盲目复习巩固知识 |
小班课程 | 招生人数 | 适合学生 |
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蜀峰小班课程 | 一对一/3-6人 |
当地零诊超高线20分以上的学生 (高考成绩一本线20分以上的学生) |
娇子班课程 | 6-8人/10-15 |
当地零诊高线下20分以内的学生 (高考成绩一本线以下20分以内的学生) |
精品班课程 | 3-6人/10-15人 |
当地零诊中线20分以上的学生 (高考成绩本科线线上的学生) |
VIP班课程 | 3-6人/10-15人 |
当地零诊中线下40分以内的学生 (高考成绩本科线以下50分以内的学生) |
成都高考复读学校值得推荐学成。成都学成高考学校是一家高考复读的全科补习学校,学校毗邻成都理工大学,拥有独立封闭的高中校园环境,学生公寓、操场、膳食中心、多媒体教室、洗衣房、24小时安保等校园配套设施一应俱全。
学成高考复读学校
以独特的四维一体特色教学模式助力学生高考:
教学:专业教师,组建专业化的高考团队。
教师:教师负责,将笔记、单词、公式等默写,将作业中不会的题及时的讲解。
学生过手:学生默写消化笔记,深入思考、完成作业,不会的题问老师,做到问题不过夜。
心灵课堂:班主任和心理老师随时关注学生情绪,排除心里困惑,增加学生心情舒畅,专心的学习。
适宜参加高考复读的学生
1.强烈要求复读
有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的`选择。这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素。
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