要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
承德高三考生怎么提高成绩有哪些方法,学大教育让学生从容应对高考,更快提高成绩,学大将1对1个性化授课与重点串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力!学大教育通过多年的教学经验,提高成绩6步法, 轻易解决学生厌学、偏科、怯考、心理压力大等各种问题,提高学员考试成绩,成功突围高考。学大教育高考封闭教学以优良的师资团队,科学的教学方法,系统的管理模式,针对性的辅导技巧,解决您和孩子的高考困惑。学大教育将1对1个性化授课与重点串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力!学大教育校区分布在各个区域,课时班次不同价格不同的,具体地址和收费情况可以咨询在线客服,现在咨询有机会获得试听课名额,期待您的咨询与来电。
1、以学为先
心理学家告诉我们,较幸福的事是享受当下,不是为了后彻底地撒欢,仅仅是享受知识把大脑空白区一点点填充的感觉,就像水把海绵的每个空隙填满一样。该学习的时候,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习
回想,心无旁骛的学习时间就是上课,但是碎片时间也有很多,比如,锻炼的时候,大脑闲置,听英语听美文较好不过了;比如,排队等饭的时候,手边小书拿出来,记忆单词,背诵公式,整理情绪,你认真的样子让食堂大妈都侧目钦佩。
3、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书装好,分类存放,就可以避免用时东翻西找。收纳好东西不仅可以获得整洁,还能获得超高的效率。还有,按天按周做计划,按计划有条不紊地做事,你别告诉我,计划天天做,没完成过。我代表计划警告你,没有完成的计划还不如不做,约了又被人放鸽子,你觉得计划的心情能好吗?
4、学会阅读
阅读能力练在平时,有个同学买了各种作文书每天背,这么简单粗暴的办法有用吗?当然了,语文能力提升地飞快,还带着政治、历史一起飞。读书的时候,学会提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。总而言之,阅读每一本书不榨干它较后一点价值决不罢休。
5、善做笔记
笔记记得好,跑不了。但是怎么记笔记可是一门大学问。这几年各种学霸笔记走红,不提倡你买一本全盘照抄,你要学习其优点,吸取其精华,然后根据自己的情况作出自己的个人笔记。较好是记下重要的东西,包括上课时老师的补充、特别的强调、不好掌握的地方,特别是关于某个知识点的特别的思维方法和记忆方法,一定要当宝贝,记下来。
6、勤思善思
从前有一个学渣,他发现学霸每做错一道题,就会好好思考这道题考了什么知识,用什么方法更好解答,做错题的原因是什么?于是他想,本渣要学习,本渣要逆袭。慢慢的,他变成了学霸。勤思考、善总结很重要,正如孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。无论是上新课、复习课、自习课,脑子要带上。
7、自我调整
先看两组数据:调查显示,① 80%以上的生都存在着心理健康问题,其中90%以上的“学困生”不是智力问题,而是由于生活习惯导致的心理问题。② 连续5年对名的跟踪研究显示:在影响成功的因素中,较重要的就是考试时的心态,其次是考试前的心理状态。所以,拥有一个健康的心态是很重要的。学会辩证地看待成败,勇敢面对挫折,科学调整情绪。
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