上海推荐教学特别专业的少儿注意力多动纠正名单出炉，竞思脑电生物反馈训练引自欧美，是近30年来能够真正训练大脑的认证技术，属于物理、没有电磁干扰的绿色训练方法，依靠脑电中的波段强度的变化，自主感知、自主提高大脑各项功能，没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展，大脑养成高速用脑习惯，实现自主控制脑电波，提高大脑的自控力，从根源改变孩子注意力、多动、学习能力、社会交际、自信心等。

       注意力也叫专注力，是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。打一个比方大家会很容易理解：注意力就是射箭的时候那个瞄准的能力。对于射箭来说，你瞄得越准，就越容易射准。对于孩子做事来说也是如此，他的心理活动对他要做的事瞄得越准，事情就越容易做的又好又快！

　　注意力集中需要长期培养，对孩子更有耐心。孩子脆弱，需要激励。他们必须及时反馈和训练。家长以身作则是一种很好的教育方式。

　　相信家中有孩子经历过这个阶段或者正处于这个阶段的家长，都遇到过这样的烦恼，孩子刚上，在教室根本坐不住，总想出去玩和在教室里左顾右盼，这时家长该怎么办呢？可是愁坏了不少的家长，下面就教家长们几个小妙招，实际又有效果。

　　1、在家给孩子制定一些任务，规定时间内要完成

　　家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如说洗个水果或者是拖个地这些都要求孩子在规定的时间里去完成，这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性，培养孩子的规矩性，在去上学的时候孩子也会把学习当作是任务，慢慢在教室就能坐住了，也就不会影响到学习了。

　　　2、划分开时间段，每段时间做不同的事情

　　在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受，同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。

　　3、给孩子做榜样，建立守规矩的意识

　　家长是孩子很重要的一个老师，孩子通常会以家长为榜样，这时候家长可以专注地去做一件事情，让孩子去亲身感受，慢慢的通过这样的引导，孩子也就从内心有了规矩感，在去学校时家长告诉孩子这就和平时在家一样，都要守规矩，孩子自然而然也就接受了，自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。

　　家长是很重要的一个角色，遇事多去想一些技巧，办法总比困难多，给孩子一些引导和时间，孩子终会成为一名合格的学生。

　　4、警惕儿童多动症

　　多动症的孩子也会表现出在学校上课注意力不集中，爱做小动作，不分场合的、过分的喧闹和捣乱，不学习，喜欢打闹，调皮捣蛋，惹恼老师和同学等。如果孩子有这种行为的话，建议家长给孩子做一个多动症测试，查看孩子是不是有多动症。有的话，就尽早干预治疗，避免影响孩子的学习和未来。

　　优点：

　　1. 科学训练大脑，从本质解决：能够做到真正训练大脑，让孩子自主控制大脑，达到持续矫正问题，增加学习能力的效果。

　　2. 通过认同的专业大脑训练：应用至今，已成功改善美国10万+位学员、60万+位学员学习障碍、阅读困难、多动症、注意力等问题。(数据来自内部统计)

　　3. 实时监测训练效果、调整方案：根据孩子的矫正及能力提升情况，实时调整训练方案，还能实时观测孩子的训练效果。

　　4. 没有不良作用、不反反复复：纯物理、无电磁干扰的绿色训练方法。

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