上海大米和小米自闭症康复机构
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大米和小米儿童康复中心

您是否还在为孩子的

以下问题愁眉苦展


  • 语言落后

    说话不利索

    表达逻辑混乱

    发育迟缓

  • 社交沟通能力差

    情绪不能自控

    害怕融入集体

    不愿与人沟通

  • 精细动作差

    运动能力缺乏

    缺乏生活自理能力

    感统失调障碍

一下问题不及时干预

影响孩子一生


  • 语言表达障碍
    影响孩子正常社交

  • 关键技能缺失
    上学困难重重

  • 生活自理能力差
    成年后难独立

  • 精神受到伤害
    产生自卑心理

  • 常常自伤行为
    身体受到伤害

早发现 早干预

课程解决不同阶段孩子问题


大米和小米

儿童康复行业品牌


经验丰富学术研发团队

汇集自闭症行业助阵


创新科技 品质服务

荣誉和奖项 更是责任和担当


新闻详情

上海口碑好有实力的自闭症康复训练机构名单榜首一览

来源:上海大米和小米自闭症康复机构时间:2023/5/5 15:53:01 浏览量:90

  深圳市复米健康科技有限公司(简称“大米和小米”)是中国持平的服务于自闭症等发育障碍儿童及家庭的全资源平台,提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。已在14个主要城市地开设了开设31家线下中心,为上万名有社交、言语、感知觉异常等障碍的儿童提供康复服务,很多都已进入幼儿园、,走出融入社会的步。

  发展行为全景干预

  发展行为全景干预是在RICE理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境,通过RICE社交阶梯评估,由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队,在180分钟里,通过1对1个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力;利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

  发展行为定制干预

  发展行为定制干预是在90分钟里,通过1对1个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样,孩子需要通过RICE社交阶梯评估,由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。干预服务会由一个专业的康复师和督导团队提供,家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

  融合支持

  大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心,为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景,能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力,便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务,加强锻炼幼儿园的集体生活技能。在180分钟里,我们会模拟幼儿园的环境和中的常规流程,通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节,提升孩子和同伴的社交沟通技能,适应集体活动规则,为孩子上幼儿园做好准备!

  此外,融合支持还提供定期的影子康复师培训,通过密集培训掌握影子康复师的理论知识和工作技能。对于即将上的孩子,融合支持还提供服务,模拟课堂和环境,个性化地帮助特殊需要儿童提前适应环境,提高孩子在入学后的社会交往能力。

  小儿自闭症有哪些常见的治疗方法

  小儿自闭症在我的生活中是一种常见的小儿疾病,小儿出现自闭症给每个家庭及孩子带来的身体上也是比较大,导致很多孩子不能正常的生活及学习,家长朋友们对于孩子出现小儿自闭症都是非常着急治疗,那么小儿自闭症有哪些常见的治疗方法?

  小儿自闭症的治疗方法

  言语治疗:

  言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析,然后订出适当的训练方法,将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步,将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。

  药物治疗:

  药物治疗仅对个别症状可能有效,如短期严重失眠,可用安定,有攻击行为,可用奋乃静,促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康,或γ-酷氨酸,此外,利他林对治疗孤独和语言障碍有效。近年来,有人报告,服用芬氟拉明(fenfluramine)治疗孤独症获得疗效,该药是***的衍生物,服用后可使中枢神经系统血清素水平降低,减轻多动及刻板动作,改善注意力,对有些病例尚可提高智商。氟***醇可改善儿童的孤僻、退缩及某些刻板的行为,药物的选择要取决于儿童的年龄、疾病的严重程度及病程的长短,剂量也应根据每个孩子的具体情况从较小剂量开始,逐渐缓慢加量,直至出现适当的疗效或副反应为止。

  教育治疗:

  主要目标是教会他们一些有用的社会技能,如生活处理能力,与人交往的方式和技巧,与周围环境协调的能力等。这里主要涉及到的是社会教育环境。需要患儿所在***的幼儿园、具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础,使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。

  以上文章内容的介绍,大家应该对于小儿自闭症的常见治疗方法也都有了一些了解!以上介绍这些方法,对于治疗小儿自闭症有着不错的效果,希望能够给更多的家庭带来帮助,祝每个孩子都能够早日摆脱小儿自闭症的困扰与伤害。

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