英语教育与教学管理
新航道国际教育集团董事长
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雅思小班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思基础(F+A+B)8人班 | 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 107次课/285课时 |
雅思进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
雅思核心(B)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 51次课/136课时 |
雅思基础(F+A+B+C)8人班 | 英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 158次课/421课时 |
雅思进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
雅思核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 102次课/272课时 |
雅思(C)8人班 | 有一定雅思基础,想要考前雅思的学生 | 51次课/136课时 |
雅思大班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思基础(F+A+B)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
英语成绩良好的高中生或大一英语水平的学生 | 56次课/197课时 |
雅思进阶(A+B)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 36次课/144课时 |
雅思核心(B)25人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 24次课/96课时 |
雅思基础(F+A+B+C)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
英语成绩良好的初中/高中生或大一英语水平的学生 | 80次课/293课时 |
雅思进阶(A+B+C)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 60次课/240课时 |
雅思核心(B+C)25人班 | 大学英语四级或六级同等水平的学生 | 48次课/192课时 |
雅思(C)25人班 | 有一定雅思基础,想要考前雅思的学生 | 24次课/96课时 |
托福小班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福基础(F+A+B)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 107次课/285课时 |
托福进阶(A+B)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
托福核心(B)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 51次课/136课时 |
托福基础(F+A+B+C)8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 158次课/421课时 |
托福进阶(A+B+C)8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
托福核心(B+C)8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 102次课/272课时 |
托福(C)8人班 | 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 | 51次课/136课时 |
托福大班 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福基础(F+A+B)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 56次课/197课时 |
托福进阶(A+B)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 36次课/144课时 |
托福核心(B)25人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 24次课/96课时 |
托福基础(F+A+B+C)班 (基础段8人班+进阶25人班) |
高中英语良好或大一英语水平学生,英语基础相对薄弱者 | 80次课/293课时 |
托福进阶(A+B+C)25人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 60次课/240课时 |
托福核心(B+C)25人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 48次课/192课时 |
托福(C)25人班 | 有一定托福基础水平,想要进步托福成绩的学生 | 24次课/96课时 |
SAT/ACT | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
SAT基础8人班 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 60次课/160课时 |
SAT核心8人班 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 53次课/140课时 |
GRE/GMAT | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
GRE一对一 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 498元/小时 |
GRE8人班 | 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 | 80课时 |
GMAT一对一 | 时间紧迫,需要尽快考出GRE成绩;成绩有短板,需要单科提升 | 498元/小时 |
GMAT8人班 | 达到大学英语六级水平,词汇量8000+以上,有一定托福基础,短期内参加GRE考试的学员 | 80课时 |
留学预备 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
留学预备课程(一级) | 初级英语薄弱水平,英语基础相对薄弱的学员 | 80课时 |
留学预备课程(二级) | 学完留学预备课程一级的学生;初级英语良好,中级英语薄弱水平 | 160课时 |
留学预备课程(三级) | 学完留学预备课程二级的学生;接近大学四级能力水平 | 240课时 |
留学预备课程(四级) | 学完留学预备课程三级的学生;拥有通过大学四级能力水平,接近大学六级能力水平 | 320课时 |
英语四六级 | ||
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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
大学英语四级8人小班 | 有一定英语基础,需要经过四级题型基础培训掌握CET-4考试方法,顺利通过四级考试的学员 | 48课时 |
大学英语六级8人小班 | 通过大学英语四级,需要经过系统培训掌握CET-6考试方法,顺利通过六级考试的学员。 | 48课时 |
英语教育与教学管理
新航道国际教育集团董事长
哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士
哈佛大学全额奖学金获得者
"中国青年五四奖章"获得者
牛津大学古典学本硕
复旦大学中国哲学硕士
前上海电视台外语频道主编兼主播
新航道中国故事研究院副院长
新航道家庭教育研究院院长
北京师范大学翻译学硕士
好轻松考研英语总顾问
曾任国际关系学院副教授
从事英语教育38年
新航道提供雅思、A-level、托福、SAT/ACT、GRE/GMAT、AP、IB、IGCSE、SSAT、国际学校择校备、留学英语能力预备课程和外教口语等考全方位助力,个性化、特色课程护航,提供一站式英语学习服务!前程留学是新航道集团旗下留学服务品牌。提供美国、英国、 加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲和亚洲等多个及地区的留学咨询、留学职业规划、留学申请、留学签证等服务。出国留学选新航道,语言培训+留学申请为您提供一站式出国留学服务,留学世界学校。
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雅思阅读有哪些备考方法
雅思考试简称为IELTS,是的国际性英语标准化水平测试之一,包括听力、口语、阅读、写作四个部分,9分。有同学问:雅思阅读有哪些备考方法?今天,一起来具体看看吧。
一.雅思阅读有哪些备考方法
1、考生必须在心理上做好迎接所有问题的准备,在准备考试时尽可能喜欢所有的题型,因为考试题型并不是我们可以预测和控制的,一旦有了排斥心理,很可能看到题型就恐慌了,这就是一开始状态不好。还有部分考生喜欢跟着题型回忆和机经走,只看上次备考中所关注的那些题型。之前的试题和机经是可以看,但只能作参考,考生一定不能被他们所左右,否则你就是在给自己制造障碍。
2、考生必须了解各种题型的特点和注意事项。雅思考试的阅读时间短、文章的学术性、题型多、题量大等特点决定了考生会觉得时间不够用。考生要在有限的时间内提高雅思阅读水平、尽可能多的完成所有的题目。
二.雅思阅读应该怎么备考
1.多进行基础积累
雅思阅读考试是对语言应用能力的考查。如果没有基础,就没有应用;因此积累基本语法也很重要。雅思阅读不会直接考查语法,但阅读不能没有坚实的语法基础。在语法复习中应培养概念意识和考点意识;扎实的语法基础是理解文本的重要增加,随时随地地积累核心词汇和短语。
2.侧重于做题
在雅思阅读考试的准备中,要特别注意做题的过程,尤其是各种雅思题型的做题过程和方法,需要勤于练习从而找到较适合的做题方法和过程。另外,有必要总结日常练习中的方法并做好笔记,以加深对文章的理解,更好地适应考试的强度和难度。
三.雅思A类阅读怎么备考
1.熟悉常规,把握本质
雅思考试万变不离其宗,着重点还是在单词和语法。建议同学们在雅思考试前背诵至少一本高频词汇书。记忆单词的目的是为了认知。因此,有必要对单词进行短时间的重复,以达到单词识别的效果。重点掌握雅思常用的语法考查项目,比如分析句子结构,练习掌握句子主干。熟悉语法的目的是识别问题中的长难句和篇章中对应的部分。
2.注意新、旧题
近年来,旧题又重新出现在雅思阅读考试,所以要把重点放在重复出现的文章及新文章中。对于一篇文章,同学们应该注重阅读文章的内容结构,而不是背诵答案,永远不能靠死记硬背来准备考试。
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