②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
重庆语言发育迟缓训练学校家长选哪个品牌榜首名单一览表,本地有名的语言机构当数重庆康语,成立于2010年,拥有国际化的师资力量,专注于2到7岁儿童语言发育迟缓康复训练。引进先进的康复理念,自主研发全套训练课程,确保孩子得到贴心有爱的教学服务,用更短的时间达到更好的训练效果,还孩子一个无虑的童年。目前,康语在重庆开设多家校区,可以带孩子就近学习!
康语,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业专业人士建立紧密合作。
目前,康语的机构数量已有100家,覆盖50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
语言发育迟缓和自闭症如何区分?帮助家长做初步判断
两者的区分:自闭症的核心表现是社交障碍和刻板行为,如果孩子只是语言发育迟缓,而没有明显的社交障碍和刻板行为,那么一般可以认为不是自闭症。当然孩子的语言发育迟缓会影响他们的社交,但是和自闭症的社交障碍还是有明显区别的,语言发育迟缓的孩子有良好的社交意愿,对人感兴趣,了解和遵从社交规则,非语言社交行为良好,目光接触正常。
两者的联系:自闭症是引起语言发育迟缓的原因之一。
家长可以从这几方面来分辨:
1.自闭症目光交流少,语言发育迟缓眼神交流正常
2.自闭症对叫自己名字无反应,语言发育迟缓会正常反应
3.自闭症很少模仿声音,动作和表情,但语言发育迟缓会有反馈
4.自闭症很少会用手指或者把感兴趣的物品给别人看,语5.言发育迟缓会。
6.自闭症不会玩假扮游戏,语言发育迟缓会参与。
7.自闭症对父母依赖感差,语言发育迟缓可表现出更多的依赖感。
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