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宁波1对1辅导培训班

1对1辅导个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合中国学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/高一·高二/高三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 高一·高二/高三/高一·高二/高三
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  • 地里
  • 生物
  • 物理
/高一·高二/ 高三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
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新闻详情

宁波哪有专业的初中生课程辅导机构名单榜首出炉

来源:宁波学大教育时间:2023/6/20 18:06:25 浏览量:81

  学大教育目前开设有辅导班、高考封闭班、高三全科班、大文大理班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假辅导班、初高一高高二/初高三全科辅导班等,实现小班3-6人班、一对一、封闭式集训营、全科、全科辅导班等。采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,老师带领学员逐步夯实基础,让学员好的应对未来。

  学大中学网校,为初高中学生提供个性化、互动化、智能化的全课外辅导课程。"双师在线教育平台,实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑等等,大幅提习效果,课程全面覆盖初高中各年级知识点,给你不一样的在线学习体验。

  课程特色

  为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点

  对于那些刚刚从升入初中的孩子来讲,在学习方面多少会遇到一些问题。首先知识点的难易程度就会有很大的差别,其次在1-6年级这段时间,基本上都属于是老师“嚼碎了喂给学生”,而到了初中就需要孩子们自己主动去探索知识中的各种难题。除了这两点之外,时间安排是否恰当,也会对孩子接下来的学习起到一定的影响。

  而对于的孩子来讲,家长给孩子养成时间观念的较佳时机就是暑假!虽然说现在暑假已经结束了,但小编还要强调这一点,的孩子暑假期间是没有多少作业需要完成的,那么在这个时间里,如果家长对孩子的引导稍微有些松懈,那么初一刚开学的时候是很难适应这个阶段的学习强度的。比如说,像有些孩子整个暑假有80%的时间是在床上和电视中度过的,还有些早上的早饭都是家人端去房间里面吃的。

  那么孩子开学后,有哪些时间是需要合理安排的?

  1.合理分配各科目时间

  孩子们需要根据各个具体需要学习的时间,来进行合理的分配和安排。较好是让孩子们能发现自己的薄弱点,因为多数小朋友都存在偏科现象,只是程度不同而已。在面对不同科目知识点时候,的掌握程度不同,来安排需要用到的时间。个同学学习掌握程度的不同,各科的学习时间分配可以比较灵活,比如有些同学在语文、英语等科目上比较薄弱,那么就可以重点将时间分配在这些科目的学习上。

  2.协调课内学习和课余学习的时间

  初中阶段学生课内学习的时间是比较长的,很多学生晚上放学后还有很多老师布置的作业需要完成。所以,在时间很紧凑的情况下,充分协调课内学习和课余学习就非常关键,在老师上课的时候孩子们就应当较大程度的提高听课效率,同时可以利用课后时间地完成家庭作业,这样在课余时间安排上就相对宽松灵活一些。

  3.制定日常休息时间表,并严格执行

  初中阶段学习的压力与阶段相比是较大的,因此孩子们一定要及时调整好自己的状态,比如说日常作息要规律,学习时间安排好,休息和玩耍的时间也要安排好,但也要讲究有劳有逸,休息一段时间之后再学习才会有动力。如果孩子能有计划地进行,是有利于习惯养成的。而且初高中阶段一定要重视保持整体的连贯性和持续性,持之以恒地进行学习,并且适度安排好休息的时间。尽量避免采取在考试前夕突击学习的方式来掌握知识。

  初中阶段需要学习和掌握的科目很多,上课学习进度也非常快,同学们可以根据自己的实际情况,来制定计划和目标,较好是合理平衡各科目的学习时间,在成绩上取得均衡发展。

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