要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多高三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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进入到初三也就意味着马上要面对中考了,考生就需要在有限的时间内对各科目进行复习,巩固基础,攻克难题,掌握一些复习加分的技巧。那下面就跟随小编一起来看一下有哪些加分技巧吧!
一、语文要明确主攻的方向
步入了初三,考生复习语文这门科目就需要明确复习的两个方向,也就是复习课内基础部分的知识点和课外阅读写作的知识。对于课内部分,考生要掌握重点文言文,例如陈涉世家,还有重点小说、重点古诗词、重点议论文课文。其中文言文复习是一个难点,考生复习花费的时间也就需要多一些,考生就要重点去梳理文言文,另外每周进行一次基础训练。而课外部分,考生就需要掌握课外阅读的技巧,掌握一些作文的写作技巧,比如议论文的写作技巧。此外,考生还需要大量积累的素材,包括热点话题,典故等等。
二、英语复习要抓住重点
经过了初一和初二的学习,考生也掌握了一些基础的语法,对于代词、副词、名词、形容词、时态、语态都有了基本的了解。进入初三,考生的重点就要放到从句部分了,主要就是定语从句和宾语从句,这是中考考试的知识点。平时考生就要抓好这两个从句的练习,去理解句子的结构和语法。当然,英语听说和阅读也是复习的重点,这部分所占分值也比较重,考生就需要进行专门的测试训练自己的能力,特别是信息转述这方面的速记训练。针对阅读,考生就可以以精读配合分析的方式来提升阅读能力。
三、物理学习要有针对性
初三的物理是很难的,特别是机械、电学、电与磁、热学等内容,涉及面广,知识量大,还很抽象。题目考查的方式也很灵活,对考生的能力要求也很高。也因此有关这些内容的题型是中考生丢分的重灾区。那为了避免这种状况发生在自己身上,考生就需要学好理论知识,掌握重点知识,例如电学动态电路分析、机械效率的综合判断与计算、几大电学实验的拓展与延伸等等。
以上,就是初三各科复习的加分技巧。具体来说就是要抓重点,重点分析,提升解答技能。希望考生们能激发自己的潜力,考场上答题得心应手,取得满意的名次。
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