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　　怎样学好初三数学

　　1、挑战特色例题

　　我们平时的作业往往紧跟当天所学的知识，并不难解。但是，看看近几年的中考和各区县模拟考，你就会发现：现在对同学思维能力的要求已经大大提高，因此要认真研究一下，其中哪些知识学过了?我会解吗?有什么诀窍?

　　2、编织知识网络

　　我们学过不少知识点，做了不少题目，但是脑子里的印象却往往是模糊而又孤立的，必须经过比较和整理，找出其中的联系和区别，把知识编织成网络。这样，解题时就能胸有成竹、运用自如，形成解决问题的能力。

　　例如：怎样的四边形可以判定它是平行四边形、矩形、菱形、正方形?分别有几条可以考虑的思路?它们的边、角、对角线各有什么性质?对称性怎样?……不妨总结一下。

　　3、补救解题失误

　　我们不要笼统地埋怨自己解题时“粗心”，而应该把做错的题目研究一下，是不是因为注意力不集中，顾此失彼;或者审题马虎，误解题意;或者记错概念、公式、定理;或者是心急慌忙，随意跳步骤，造成运算错误……只要找到根源，就能做到不让同一错误出现第二次：只要把所有会做的题目都做对，就能取得优良成绩。

　　4、精选参考资料

　　为了提高解题能力，我们需要一二本适合自己情况的数学参考书，掌握以下要求，能帮助你进行选择：所选的题目具有典型性，不搞题海战术;内容富有启发性，解一道题就懂一点数学思想方法;难度适合本人接受能力，不要高不可攀：题目分层配置，由浅入深，循序渐进。

　　初三数学差的补救措施

　　1、分析试卷的错题

　　同学们可以把自己做过的所有试卷收集起来，然后一张一张去看自己做错的题，边看边分析。这样把每一道错题中考察的知识点都揪出来，给做错的题也注明错因，并且统计出不同模块的知识点丢分的分值，这样孩子在复习的时候，就知道应该把重心放在哪里了。

　　2、狠抓基础，循序渐进

　　孩子在数学的学习上一直比较吃力，大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。这些同学可以利用假期的时间把初一、初的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。

　　3、学会听课

　　老师每节课讲课发的讲义都是知识点很全面的。所以要学会听课。听课中要注意：每节课的学习要求;听知识引入及知识形成过程;听懂重点、难点;听立体解法的思路和数学思想方法的体现;听好课后总结。只有孩子学会听课，抓住了课堂45分钟的时间，那么成绩就会有所提升。

　　4、进行专项总结

　　比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。

　　5、补孩子的生活习惯和学习行为习惯

　　仅是补好孩子的学习意识远不够，对孩子过去的很多不良学习关系，生活习惯，都要给予纠正。比如听课习惯，做作业习惯，解题习惯等等。比如玩手机的习惯，睡眠习惯等等。一旦曾经有的不良习惯及时加以纠正，重新树立的生活习性和学习习性，那是一辈子受用。

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