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重点大学 |
普通大学 |
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专业教授,优质教学资源 |
平台资源 |
师资普通,教育资源滞后 |
学术论坛,交换生名额 |
学术氛围 |
多数人混日子,漫无目标 |
眼界格局开阔,情商智商双高 |
人格塑造 |
能力难以提高、情商智商一般 |
人才济济,高精尖人脉圈 |
人脉圈子 |
普遍平庸,交友圈局限大 |
名企广泛认可,机遇源源不断 |
就业机会 |
就业竞争激烈,毕业面临失业 |
就业竞争激烈,毕业面临失业
教师选拔严要求、教学质量严把控
日日清、周周清、月月清
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、 医疗保障师
各科模块化学习,双向细目表对比
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
八次定位考科学,多轮复习,分层滚动教学
合规资质、舒适环境、宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
家长实时掌握学生每一次进步与成长
一层筛选资质审核
两层筛选笔试考核
三层筛选面试考核
四层筛选试讲考核
五层筛选培训考核
六层筛选执教中多维考核
教师历经严格筛选多层考核
熟知新课标新课改教育政策
多年带班教学经验丰富
师资团队深受学生欢迎更懂学生
实时同步集团教研教学体系
晋中市盘点高考复读集训班十大培训机构名单汇总,学大教育课程包括初高中一对一、中高考复读集训、中考、高考、查漏补缺、全科补习、偏科提升、文化课、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。学大教育学校课程有多个班型的,不同的班型课时、费用、授课重点都有差异的,兼顾不同基础、吸收能力不同的学员,欢迎在线咨询或来电咨询。
一、课程安排:
1.标准全日制课程:7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)陪伴式全日制课程:前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程:前全阶段全日制脱产学习
2.全日制课程教学过程:全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景,融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、检测、课后作业模块,以深度学习管理体系为核心基础,通过模块相互结合,清晰梳理学生学习逻辑,塑造学生正确的学习行为,同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前,真正实现教学进步的可视化。
3.课前-入门测:学员入学必须进行入学测试,评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排,根据学员特点制定个性化的课表。
4.课中-过程监督:任课老师根据学员作业完成情况,上课状态,出勤状况,对于学员进行考评,并及时反馈给家长,方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会,带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思,及时发现学习进度较慢学员,及时调整下周教学重点,制定下周教学计划,保障每一位学员都能科学的学习知识。
二、课后-学业评估:
1.日日清:每节课后都给适当的检测习题,检查学员知识掌握情况。下节课0分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间,处理当天课后作业。
2.周周清:学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷,查漏补缺,监督到学员每一周的学习效果。
3.月月清:学员学习两到三周的时间,由教研中心给出模拟试卷,进行统一测试,并进行分析,帮助学员确定目前的分数水平,及时科学有效的调整后续教学计划。
三、课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,增加学习目标的达成。
4.专属教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以增加教学质量。
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