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注意力的定义很简单指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。我们需要了解儿童不同年龄阶段注意力的特点,了解注意力的发展特点,可以让爸爸妈妈思考,在孩子的成长过程中,如何利用孩子的无意注意来发展他的有意注意,如何让有意注意、无意注意和随意后注意协同工作,从而让孩子的学习更轻松,让孩子爱上学习。
竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况,灵活安排课程,每周1-2次,提高专注力,利用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的教学效果,帮助孩子好好理解基础知识。
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孩子上课注意力不集中的原因:
1、视觉干扰。
有些孩子很容易受到视觉刺激的干扰。例如,在做家庭作业时,太多的非相关的东西,新颖的铅笔盒,漂亮的橡胶,甚至凌乱的桌面都会带走孩子们的注意力。所以当孩子们做家庭作业时,去除不相关的东西,让桌面保持简单和清爽,除了必要的文具,桌面上不要有多余的东西。
2、生理因素。
研究表明,随着年龄的增长,孩子的专注时间会逐渐延长。而年龄越小,专注时间越短。
3、听觉干扰。
有些孩子很容易受到声音的干扰,只要有无关紧要的声音,就很容易中断正在进行的事情,这就导致要完成的事情的时间就会越来越长。所以为孩子们创造一个安静的家庭作业环境,有助于帮助他们继续专注于他们应该做的事情。
4、打断孩子。
有些父母总是会打断孩子正在做的事情。例如,孩子们在专注于绘画的时候,父母突然给孩子吃水果,给孩子喝一杯水,这样的场景是非常常见的。
孩子上课注意力不集中该怎么办?
1、利用孩子的兴趣点。
使用孩子感兴趣的东西,可以是食物、玩具和其他孩子感兴趣的东西。在上课的过程中,当孩子在玩他较喜欢的玩具时,他可以叫他的名字,如果孩子此时没有反应,他可以拿起孩子较喜欢的玩具放在他面前,然后逐渐把玩具移到你的脸上,让他把注意力转向你。
2、上课内容趣味化。
上课内容很有趣,就会引起孩子们的兴趣。例如,将上课内容添加到游戏中,或以图片的书面形式整合训练内容,这可以很好地提高孩子在上课时的专注力。
3、控制上课时间,及时调整。
每个人都有一个疲惫的时期,长时间的内容也会导致孩子们的注意力分散。此时,我们应该及时调整上课内容,可以穿插两个或两个以上的内容,或者在这个过程中穿插小游戏。在课间使用小游戏来帮助孩子调整情绪,并提高注意力。
4、听觉跟踪。
利用听觉,在不同的方向制造声音,让孩子找到声音的方向。你可以用铃铛和其他声音项目,在孩子的左、右、前、后或头部上方制造声音,让孩子指出声音的方向。
5、视觉跟踪。
了解孩子喜欢的玩具或物品,在孩子的左、右、上、下方向移动,训练他们跟随视线的能力。或者把孩子喜欢的玩具放在远离孩子的地方,让孩子去寻找。
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