在编程课程体系汇总随着C语言的不断发展，C语言到今天为止可谓是已经很成熟了，很多人或多或少都接触过C语言编程。在孩子预先学习C语言的初期，学什么和怎么系统性的学是比较至关重要的两个问题。在C语言编程课程学习过程中，C语言课程学习并不是很难，但是由于每个人的逻辑思维能力不同，兴趣点不同，总有一部分人觉得容易，一部分人觉得吃力。所以在C语言额学习过程中，不仅是对编程需要拥有极大的学习兴趣，也同时需要树立更好的自信心。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。　

　　编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它能清晰具体地描述一个问题，将一个大问题逐步分解成独立的小问题，从复杂到简单，从抽象到具体。例如，当用编程制作游戏时，儿童需要掌握每个组件的连接，逐步解决问题，独立设计问题，独立思考解决方案，独立探索和发现。在这一过程中，儿童的大脑思维不断运行，综合能力将逐步提高。

　　少儿编程学费贵吗?

　　小编建议大家从以下几个方面进行筛选：

　　看公司背景及综合实力是否强大

　　目前市场上大多数的少儿编程教育机构，没有专业课程研发团队，师资力量薄弱，这样的少儿编程培训费用虽然稍低，但无法给孩子提供较好的学习保障。

　　看授课师资团队是否专业

　　授课老师的资历背景和专业程度，决定着其在上课过程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否与孩子进行专业的沟通。

　　通过学习编程开发所培养的能力不仅适用于编程，而且可以用在很多方面。为孩子以后的学习和工作打下良好的基础。下面来给大家说说少儿编程可以培养哪些能力。

　　构思能力

　　编程是“先写后看结果”的活动，要求孩子们在脑海中构建和模拟结果，然后验证结果是否符合预期。这是一个“异步”的过程，孩子们不习惯这种“所有预先”的方法，因为它违背了他们的直觉。

　　课程内容

　　课程时间：60-90分钟课时：1课时课程设计：可根据学员年龄段选择对应的体验课程学习。

　　经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的授课流程，认识、观察、探索世界。

　　少儿编程教育6-18岁解决方案涵盖、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

　　因为现在的孩子在成长过程中，家长们想帮助大家在综合的能力上面实现很大的提升，因此现在让孩子培养其喜好和兴趣的趋势在增加。在课外知识点的学习中，越来越多的家长会给孩子选择少儿编程方面的课程，想帮助孩子通过相关知识点的学习能在综合的能力上面实现很大的提升。

　　C++编程语言的优势

　　C++比起Python，是更基础、更原始的代码方式。越是原始、未雕琢的东西，改造的可能性越高。

　　C++作为NOIP的参赛语言，无论是功利性的“唯竞赛论”还是非功利性的学习编程，都是少儿编程的语言。以翻译器为例，电脑理解的C++，是整段理解，这样运行的程序速度更快(虽然只快肉眼不可见的速度)。可以说，一定程度上，C++难度更高，也更。

　　学习C++ 到底有什么好处呢？

　　真正了解编程语言的原理可以更有效的编写应用程序，而作为前提就必须先了解C/C++。

　　学习 C++ 是一种富有启发性的体验，它将带来许多有益的附加作用，让你懂得如何编写出更有效率的代码。

　　学习C++会让你了解计算机的底层原理和程序的运作机制，让你今后学习其他语言的时候更容易理解。

　　根据国际电气电子工程师学会(IEEE)的统计，Python，Java 与 C++ 都是近几年 IEEE Spectrum 的头牌语言，稳占。

　　开设课程：

　　人工智能编程、创意编程启蒙课程、智能及机器人编程、信息学奥赛编程等课程;

　　授课对象：

　　1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄8-18岁。

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