经济发展的需求
现在是经济化、信息化的新时期,如果只是考中文英文眼下已然是不够的了,日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国贸易往来的必然性和便利性,如此若是没有的日语人才,是很难与日本顺利达成贸易往来的。
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现在是经济化、信息化的新时期,如果只是考中文英文眼下已然是不够的了,日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国贸易往来的必然性和便利性,如此若是没有的日语人才,是很难与日本顺利达成贸易往来的。
日本留学费用低,性价比高,也可以合法勤工俭学。日本的地理位置、气候、文化、生活方式等与与中国很相似,留学生就不需要承受文化差异带来的压力了。另外,日本历史悠久的学府很多,在日本大学毕业的学位证书在中国也是被认可的。
现在在招聘市场,精通一门语言是比较受欢迎的,而如果会两门外语,则会更有优势。我们大多数人的外语都是英语,英语能学好不稀奇,因为我们从小都在学习。而如果能够再进修一门外语,找工作或者跳槽都将会给自己更多的选择,让我们更有竞争力,职业生涯也会有更多的可能性。
日语构成分为四部分:汉字、平假名、片假名、罗马字。其中汉字占比达到40%左右,尽管意思不一定完全相同,但已经可以帮助我们理解部分意思。哪怕你不知道发音,但这是你学习英语,或一个美国人学习日语无法想象的方便。
课程类别 | 课程 | 招生对象 | 课时 |
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日本留学课程 | 日语基础差高考课程 精讲班 | 招生对象:基础差或想要去日本留学的预备学员,并希望达到日语N2等级 | 600 |
日本TOP50高校直通课程 | 招生对象:基础差学员或有3000词左右的学员,需要去日本留学并达到N2级别的同学 | 568 | |
日本TOP20高校直通课程 | 招生对象:基础差学员或有6000词左右的学员,需要去日本留学并达到N1级别的同学 | 868 | |
日语兴趣课程 | 初级课程 | 招生对象:基础差并希望通过日语N4等级考试的学员 | 280 |
中级课程 | 招生对象: 基础差并希望通过日语N2等级考试的学员 | 560 | |
课程 | 招生对象:基础差并希望通过日语N1等级考试的学员 | 860 | |
和风口语课程 | 和风口语初级级课程 | 招生对象:基础差的学员,需运用简单日语进行沟通的学员 | 40 |
和风口语中级课程 | 招生对象:掌握日语日常会话的学员;或学完N4课程的学员 | 40 | |
和风口语课程 | 招生对象:掌握日语中级日常会话的学员;或学完N2课程的学员 | 40 | |
日语商务课程 | 和风日语商务课程 | 招生对象:职场人士,掌握日语初级日常会话的学员或学完N3课程的学员 | 40 |
日韩道0元课程试听 | 招生对象:所有新学员 | 760 |
专业教学:业内专业日韩语教师,凭借丰富的教学经验及深厚的学术背景,研发专属教学体系。
突破传统:通过四维教学体系,打破以往刻板的教学模式,营造出轻松的教学氛围。
水平测试:根据入学真题测试,由专业教师给出详细的测评报告
为签约学院提供欧洲留学及企业交流支持服务,实现留学高薪一站通,学员可享奖学金。
应用拓展:多样化的课程让学员在轻松的氛围中提升语言应用能力并获得拓展知识。
文化教学:体系化的文化课程可以在学习初期就帮助学员感知语言魅力。
科学进阶:由浅入深的学习模式,对学员做出科学定位,让学员的能力逐步提升且打下夯实的基础。
课程签约:通过签约式的课程教学形式,为学员做到准确定位,明确目标并帮助学员达到目标等级。
研发团队:专业的研发团队解析原版教材,且对教材进行专业的筛选及研发。
阶段测试:对所学知识进行阶段式测评,时刻掌握学员学习进度。
小班教学:打破常规的矩型课堂,特设的圆桌课程更增加了师生间的互动性。
语言环境:小班教学充分锻炼学员的口语能力,让学员轻松掌握日韩语。
学习顾问:由专属学习顾问跟进学习状态和进度,并对所学课程做个性化动态学习管理。
课程进度:根据学生学习进度适当的调整教学内容,补齐短板,渐阶提升。
课程研讨:专业的研发团队定期开展学术上的研究,及时纠正错误的教学模式。
学术交流:日韩师资团队定期前往日韩院校进行教学方案探讨及交流。
专业日韩语水平测试,按照学员测试后经由专业教师给出详细测评报告。
根据测试结果,针对学员学习能力及学习目标及对进行全程规划。
亲身体验日韩语试听课程,感受日韩文化,通过较直接的面授课程提高学习兴趣。
根据阶段测试的结果,有针对性的适时调整学习方案,帮助学员稳步提升。
阶段性的测试,检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。
特设日韩自习课堂,巩固面授所学课程,综合提升并巩固语言应用能力。
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高考日语各项目要点解析
选择高考日语的同学越来越多了,在高中时期课程种类繁多时间紧迫,所以多数同学并不能花费太多的时间只关注一门。下面是关于高考日语的要点解析,大家可以作为了解。
一、听力部分
高考日语词汇量为2000词左右,听力部分通常很少有生词出现。因此,平时词汇量的积累是一方面。我们常说听力平时就要慢慢练习,要“灌耳音”,这不无道理,这就是另一方面。考前辅导对于听力部分来说,如果没有平常的训练,没有词汇量的积累,着实不易。未名天日语建议同学们可以在考前辅导的时候通过给学生听历年高考日语听力,让其熟悉高考日语听力的流程,并且在听的时候将关键词记下来或者划出来,通过这种方法来训练其听力,可以帮助其对高考日语听力的语速、表达、题型方面的进一步了解,并且通过搜集材料熟记历年高考听力高频词汇。考前辅导的短时间内,这些对于高考日语听力将会有很大帮助。
二、语法部分
高考日语的日语知识运用就是我们常说的语法部分。分值为40分。语法知识是一个长期积累的过程,考前辅导时,可以针对学生平时的错题进行细致的讲解,再对于平常强调过的重难点进行巩固和进一步理解,通过归纳历年高考日语语法真题,训练学生做题方法及熟练度。
三、阅读理解
高考日语的阅读理解占总分值的三分之一,是占比较大的一个题型。对于考前辅导来说,短时间内,提高阅读理解的分数,是非常有可能的。我们可以找一些高考真题,有分类地,有针对性地训练学生的思维及做题方法。比如,“文中划线空白处应填入什么词”,这就要根据上下文的关系来判断,比如,“与本文内容相符的是哪一句”,这就要把每个选项都定位在文章中,根据内容逐一排除。高考日语的阅读理解每种题型都有其对应的方法,在短时间内,我们可以将常考题型的真题拿出来,通过学生的做题情况渗透给其做题方法,上考场之后这对阅读理解做题时间的缩短和准确度都有极大的帮助。也可以直接咨询未名天日语的辅导课程,对于阅读考察的题型和解题技巧都有详细的介绍。
四、作文部分
写作部分对于很多高考日语的考生来说,是难点。通过历年真题我们可以看出,高考日语作文的题目逐步偏向生活化。试题的开放性无形中又进一步给同学们增加了难度。考前辅导时,我们可以鼓励学生背一些句、模板,以及熟悉应用文的写作格式,再从历年真题中总结写作技巧。
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