经济发展的需求
现在是经济化、信息化的新时期,如果只是考中文英文眼下已然是不够的了,日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国贸易往来的必然性和便利性,如此若是没有的日语人才,是很难与日本顺利达成贸易往来的。
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现在是经济化、信息化的新时期,如果只是考中文英文眼下已然是不够的了,日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国贸易往来的必然性和便利性,如此若是没有的日语人才,是很难与日本顺利达成贸易往来的。
日本留学费用低,性价比高,也可以合法勤工俭学。日本的地理位置、气候、文化、生活方式等与与中国很相似,留学生就不需要承受文化差异带来的压力了。另外,日本历史悠久的学府很多,在日本大学毕业的学位证书在中国也是被认可的。
现在在招聘市场,精通一门语言是比较受欢迎的,而如果会两门外语,则会更有优势。我们大多数人的外语都是英语,英语能学好不稀奇,因为我们从小都在学习。而如果能够再进修一门外语,找工作或者跳槽都将会给自己更多的选择,让我们更有竞争力,职业生涯也会有更多的可能性。
日语构成分为四部分:汉字、平假名、片假名、罗马字。其中汉字占比达到40%左右,尽管意思不一定完全相同,但已经可以帮助我们理解部分意思。哪怕你不知道发音,但这是你学习英语,或一个美国人学习日语无法想象的方便。
课程类别 | 课程 | 招生对象 | 课时 |
---|---|---|---|
日本留学课程 | 日语基础差高考课程 精讲班 | 招生对象:基础差或想要去日本留学的预备学员,并希望达到日语N2等级 | 600 |
日本TOP50高校直通课程 | 招生对象:基础差学员或有3000词左右的学员,需要去日本留学并达到N2级别的同学 | 568 | |
日本TOP20高校直通课程 | 招生对象:基础差学员或有6000词左右的学员,需要去日本留学并达到N1级别的同学 | 868 | |
日语兴趣课程 | 初级课程 | 招生对象:基础差并希望通过日语N4等级考试的学员 | 280 |
中级课程 | 招生对象: 基础差并希望通过日语N2等级考试的学员 | 560 | |
课程 | 招生对象:基础差并希望通过日语N1等级考试的学员 | 860 | |
和风口语课程 | 和风口语初级级课程 | 招生对象:基础差的学员,需运用简单日语进行沟通的学员 | 40 |
和风口语中级课程 | 招生对象:掌握日语日常会话的学员;或学完N4课程的学员 | 40 | |
和风口语课程 | 招生对象:掌握日语中级日常会话的学员;或学完N2课程的学员 | 40 | |
日语商务课程 | 和风日语商务课程 | 招生对象:职场人士,掌握日语初级日常会话的学员或学完N3课程的学员 | 40 |
日韩道0元课程试听 | 招生对象:所有新学员 | 760 |
专业教学:业内专业日韩语教师,凭借丰富的教学经验及深厚的学术背景,研发专属教学体系。
突破传统:通过四维教学体系,打破以往刻板的教学模式,营造出轻松的教学氛围。
水平测试:根据入学真题测试,由专业教师给出详细的测评报告
为签约学院提供欧洲留学及企业交流支持服务,实现留学高薪一站通,学员可享奖学金。
应用拓展:多样化的课程让学员在轻松的氛围中提升语言应用能力并获得拓展知识。
文化教学:体系化的文化课程可以在学习初期就帮助学员感知语言魅力。
科学进阶:由浅入深的学习模式,对学员做出科学定位,让学员的能力逐步提升且打下夯实的基础。
课程签约:通过签约式的课程教学形式,为学员做到准确定位,明确目标并帮助学员达到目标等级。
研发团队:专业的研发团队解析原版教材,且对教材进行专业的筛选及研发。
阶段测试:对所学知识进行阶段式测评,时刻掌握学员学习进度。
小班教学:打破常规的矩型课堂,特设的圆桌课程更增加了师生间的互动性。
语言环境:小班教学充分锻炼学员的口语能力,让学员轻松掌握日韩语。
学习顾问:由专属学习顾问跟进学习状态和进度,并对所学课程做个性化动态学习管理。
课程进度:根据学生学习进度适当的调整教学内容,补齐短板,渐阶提升。
课程研讨:专业的研发团队定期开展学术上的研究,及时纠正错误的教学模式。
学术交流:日韩师资团队定期前往日韩院校进行教学方案探讨及交流。
专业日韩语水平测试,按照学员测试后经由专业教师给出详细测评报告。
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根据阶段测试的结果,有针对性的适时调整学习方案,帮助学员稳步提升。
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特设日韩自习课堂,巩固面授所学课程,综合提升并巩固语言应用能力。
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高考日语怎样自学语法
日语学习过程中需要大量的积累单词和掌握语法,日语高考的同学们肯定很想知道高考日语时如何考察语法的,下面是小编给大家分享的相关内容,大家可以作为参考。
日语语法的重要性
语法作为语言学里的一个分支,是我们学习各种语言的基石,要掌握一门语言,一定要学习语法。
语法是语言的结构方式,其中包括了词的构成与变化、形容词语相互之间关系的手段和词语在句子中的关系与功能。
语法体系的总结,都是前任在无数经验的积累换来的,所以,我们一定要学好语法,才能完全掌握一门外语,日语也不例外。
高考日语的考察方式
接下来重点来了,高考日语试卷里,到底是如何对语法进行考察的呢?
在高考日语试卷当中,主要对语法进行考察的部分在“阅读理解”和“日语运用”这两部分当中。
日语运用这部分,通常共有40道题目,这是日语试卷中,对语法进行考核的主要题目,除较后一道小题考察的是日本风俗文化以外,前面的题目都是在对语法进行考核。
这部分的题目都是以单句为主题,且一道题通常只考核一个语法点,而且数量也比较多。
高考日语中的阅读理解
作为考核语法的主体题目之一,阅读理解也是非常需要我们去重视的。
在阅读理解的考核当中,语法都是以文章为背景,一道考题的内容往往隐藏了一个甚至多个段落,难度略高于单句。
而且阅读理解题目也不只是蛋蛋考核语法,还会考核文章意义,所以在作答的时候不仅需要知道语法的用法,还要解读文章的意义。
所以考前复习阅读理解是非常重要的。
高考日语考核内容来源
高考日语中,主要的语法类型实体,考核来源通常来此三本书:
一、《普通高等学校招生统一考试大纲及考试说明》(简称《考试大纲》)
二、《普通高中课程标准实验教科书》(简称《新教材》)
三、《普通高中日语课程标准》(简称《新课标》)
其中《普通高等学校招生统一考试大纲及考试说明》(简称《考试大纲》)是高考考卷参考的主要内容,所考核的内容基本不会超过《新教材》所涵盖的知识繁为。
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