烟台少年计算机编程学习品牌榜出炉
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　　2.烟台编程猫
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　　4.烟台佳博编程
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　　6.烟台乐创猫编程
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　　（以上内容，不分先后，素材来源于网络，仅供参考）

　　童程童美少儿计算机编程在教学模式上，有针对性地提供了“3+N师教学模式”，充分解决中学编程教学师资短缺和教学标准化不足的问题。其中，2个视频教师和1个现场授课教师构成了“三师”，者负责进行知识点的讲解，后者负责组织教学实施。而“N师”则是童程童美专业的在线学习管理师团队，可向教师、学生和家长提供每周7天、每天早9点到晚9点的专业在线学习管理师服务。
　　少儿编程教育适合什么样的孩子？
　　首先是对少儿编程感兴趣的孩子
　　有家长提出疑问，如果孩子连基础的知识都没有掌握好，还能学习少儿编程么？
　　答案不是的，有些孩子学习成绩平平，并不代表他就不能学习编程。学习少儿编程并没有那么高的门槛，即使孩子不是所谓的“中学生”，编程世界也绝不会排斥他的到来。就像有的孩子擅长音乐、绘画、体育一样，只要他对少儿编程感兴趣，就有可能在这个领域走出自己的一片天空。即便在某些科目上不擅长，编程也会让他们获得展示自己的机会，代码的世界当中没有一板一眼的规定动作，更没有所谓的“标准正确”答案，他们完全可以按照自己的想法解决问题，通过克服一个又一个困难、建立自信。
　　喜欢玩游戏的孩子也很适合学编程
　　很多孩子都对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣，甚至上手操作起来比大人还6，只要获得允许，便会玩游戏玩到起飞，甚至因此浪费了很多时间，让大人无从下手。不过事物都有两面性，家长是否想过可以引导这样的孩子们走上编程学习的道路呢？
　　其实各种游戏、app应用就是由一串串具备自身特定逻辑的代码构成，如果让孩子们明白了游戏本身的原理、看懂了游戏世界的样子，并且自己也能写出游戏，他们还会沉迷其中么？事实上，喜欢玩游戏的孩子，往往对游戏规则理解迅速且容易上手，如此一来对游戏的潜在逻辑也更敏感，更容易发现一些窍门，这样的孩子本身不就非常适合学习编程么？
　　缺乏专注力的孩子
　　也有家长认为自己的孩子玩心太重，虽然鬼点子很多、也很有创意，却缺少耐心，无法集中精神专注下来、做好一件事情。其实，这样的孩子也非常适合学习少儿编程。因为他们的缺点恰恰也会给他们带来优点——奇思妙想和创造力。
　　少儿编程学习，就像在玩一个递进的游戏，而达成任务需要完成具有不同逻辑顺序和联系的指令。当孩子们完全沉浸在这样探究式的编程学习当中时，他们的专注度会大大提升，这不仅与少儿编程的自身设定有关，也与孩子们的浸入体验的学习方式有关。编程中的孩子，会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质。在国外甚至有比较特别的例子，有学习障碍或无法专注学业的孩子们，在编程时反而特别能够融入其中、产生完全浸入式的学习效果——由此可见少儿编程的吸引力。
　　除此之外，学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、沟通，那么少儿编程可以帮他们产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。

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