学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
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学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
学习语言:乐高Wedo
适合年龄:6-7岁
学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
学习语言:Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄:8-18岁
学习语言:Scratch
适合年龄:6-7岁
学习语言:C/C++
适合年龄:10-18岁
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学习语言:Python
适合年龄:13-18岁
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合肥口碑精选不错的少儿编程培训机构今日推荐,说到现在的爸爸妈妈们可以说比孩子们要操很多心了,虽然双减之下,很多兴趣班如雨后春笋一般的出现了,但是家长们还是希望孩子们在学习兴趣的过程当中,能够尽可能的提升一些方面的水准。毕竟很多人不能够靠着兴趣吃饭,文化课的成绩还是较为重要的。在这种情况下,少儿编程就来到了家长们的眼中,下面是小编列举的合肥地区靠前的少儿编程培训机构,供您参考,其中小编比较推荐童程童美,童程童美少儿编程课程涵盖、高中全年龄段的全部学习内容,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部,教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的加强,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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不容易被家长拒绝的11个学习少儿编程的理由
1、培养逻辑思维能力
少儿编程对提升孩子的逻辑思维能力和体系化思维能力有巨大帮助!逻辑思维体系包括:抽象与概括能力+分析与综合+归纳与演绎,能够将知识抽象记忆并概括分类存储+分解目标和步骤,将已有知识应用到每个步骤,而后再整合的一种重要逻辑思维能力。
2、 校内对逻辑思维能力要求高
小孩年级越高,对逻辑思维和数理思维的能力要求越强,尤其是到后和初中后,数学难度会有大幅度上升,或者学习接触物理化学,很多小朋友都跟不上,逻辑思维不够灵活,尤其是女孩子,非常值得警醒。
3、 培养想象力的有力工具
孩子可以自己根据内心的东西创作游戏,动画,故事和创客硬件作品,没学过的编程孩子只能看到表象,只能玩别人的游戏,学过编程的孩子会站在“上帝视角”看问题,希望去了解背后的东西,去改变游戏规则,自己创造。
4、 解决网瘾、游戏瘾的烦恼
有的时候,喜欢玩游戏并不是一件坏事。但是关键要看家长的引导和利用,不让其沉迷。学会编程,小孩子会将玩游戏的快乐转变为制作游戏的快乐。他会时时刻刻想着如何去创造自己的东西给别人分享。
5、 少儿编程在学校开始普及
现在教育强省浙江省,山东省已经将编程纳入高考部分考查,作为考试科目。现在的中学也正在普及人工智能课程。的新一代人工智能发展规划要求在中学阶段设置人工智能相关课程,所以对科技素质这一块的支持是很大的。很多都在接触少儿编程。
6、 少儿编程有助于
小孩子现在是,在的时候好的初中都会有的科技特长生名额,就现在的趋势来看,科技特长生的名额已经远远多于其他特长生,很多学校也希望培养录取一批在科技特长方面的学生,为以后和竞赛储备人才基础。
初中升高中很早就有科技特长生,降分录取有在这种竞赛比赛中的表现突出的。像市的一等奖,二等奖基本是都能保送当地较好的中学。再谈到大学,很多985,21学都会将科技类竞赛,尤其是信息学奥林匹克竞赛当作自主招生的录取条件和门槛,编程特长的会占优势加分。
7、 人工智能社会的必备生存技能
现在是万物互联和人工智能的时代,很多职业都会被计算机和机器所代替,以前的人才是硬盘型人才,只需要掌握记忆一定的基础知识,未来是人工智能时代要求创造性人才,越来越多的职业也会跟计算机,跟信息有关,不管你是不是程序员,都要会编程,因为离不开。包括出于未来职业的考虑,会编程都是重要的技能,在未来的大学专业选择和职业选择上都是非常重要的。
8、 在欧美CS(计算机科学)是必修课
像在欧美的很多的,很早就在接触计算机科学,是属于必修科目,所以我们为什么经常说很多美国的科技大佬,马斯克,乔布斯等有很多传奇故事,10几岁的时候就可以自己完成编程软件和网站。相对他们教学渗透率很高,对STEAM教育非常重视。
9、 可以参加诸多竞赛和考级选项
孩子在阶段,初中阶段可以参与的竞赛也是很多的,含金量也相对较高。1-2年级学习1年后可参与部分竞赛比赛;3年级以上一般学习半年后可参与,比如编程等级考试竞赛,创意编程大赛,中学生电脑表演赛,CSP认证,蓝桥杯等。
10、 明智的家长的选择
05后少儿编程学员中,父母双方有一方职业为教师的占比约22%,职业为公务员的占比约15%,两者加起来占了少儿编程学员的三分之一。教师和公务员群体给孩子报什么兴趣班,一直都是更多其他家长给孩子报班的风向标。曾经挤破头的“铁饭碗”职业代表——教师和公务员,并不希望其子女“继承衣钵”,反而鼓励孩子去学编程,可见其重要。
11、 学习少儿编程解决注意力和信心问题
在孩子的成长过程中,学习精力不集中,做事毛躁一直是阻碍学习进步的拦路虎。很多孩子不管上什么培训班都是三分钟热度,而少儿编程教学以它精密的逻辑性,强大的趣味性,可以重分调动起孩子的兴趣,让学习变成一件快乐的事,从而改掉做事毛糙的习惯。
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