沈阳学大教育
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沈阳学大教育高考密训课

明确当前危机 考取学校零压力
  • 在家自学 心里没底
    自己复习总感觉没抓到考试重点, 考纲考点? 一头懵
  • 大班课 效率低
    遇到不懂知识点,刷屏留言石沉大海,白白浪费宝贵时间
  • 偏科严重 学习困难
    单科成绩不行,高考胜算没把握严重拖累总成绩
  • 效率低下 苦学无果
    每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天感觉很努力,却没效果
高考集训为什么只选学大教育
差异化辅导不同学生不同教学方法
差异化辅导不同学生不同教学方法
  • 基础生
    基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。

  • 偏科生
    偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 进步生
    进步生

    进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 艺考生
    艺考生

    艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。

高考密训课教学流程
四轮全面复习
  • 一轮复习:基础知识
    1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
    2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
    3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
  • 二轮复习:专题强化
    1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
    2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
    3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
  • 三轮复习:综合训练
    1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
    2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  • 四轮复习:应试训练
    1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
    2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;;
每周/月教学流程
  • 每周教学流程[针对全科]
    1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
  • 每月教学流程
    1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
    5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
高考密训课班型设置
高考班型 适合学生 班型人数 班型选择
一对一专属定制 各阶段的学生适用 1人

根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习!

基础班 /中等偏下
(400分以下)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
精品抢分班 中等生
(400-500分)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
中学生
(550分以上)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
一站式服务保障 免除后顾之忧
  • 0元试听体验
  • 科学完善测评
  • 定制学习方案
  • 针对性教学
  • 6对1全程服务
  • 学习效果监测
  • 不满意换老师
  • 不想上退余费
新闻详情

沈阳和平区有哪些1对1高三考前冲 刺班可推荐

来源:沈阳学大教育时间:2024/1/17 14:58:22 浏览量:20

  沈阳和平区有哪些1对1高三考前冲 刺班可推荐?高考只有一次,是不能输的,也输不起的.所以选择到校外培训机构学习是很多家长和学生的选择,小编在这里推荐沈阳学大教育,专注从事高中文化辅导培训,目前在皇姑区,和平区等多处设立了教学场地,30+城市联动,集团教学管理部提供教学资源和技术支持,具体课程和收费内容欢迎咨询在线客服或拨打电话,领取试听名额!

  怎么学高中历史的窍门

  首先,要有良好的学习习惯。

  高中历史的学习需要大量的阅读和记忆,因此我们需要养成良好的学习习惯。每天保持一定的学习时间,合理安排学习计划,避免拖延症的发生。同时,要注意集中注意力,避免分心。可以选择一个安静的环境进行学习,关掉手机和其他干扰因素,专心致志地投入到学习中。

  其次,要善于总结归纳。

  历史是一个庞大的知识体系,内容繁杂且琐碎。为了更好地掌握历史知识,我们需要善于总结归纳。在学习过程中,可以制作思维导图或者笔记,将知识点进行分类整理。通过总结归纳,我们可以更好地理清历史事件之间的联系和发展脉络,加深对历史知识的理解。

  第三,要注重实践和应用。

  历史不仅仅是死记硬背的知识点,更是一门需要实践和应用的。我们可以通过参观博物馆、阅读历史小说、观看历史纪录片等方式,将历史知识与实际生活联系起来。通过实践和应用,我们可以更加深入地理解历史事件的背景和影响,提高对历史的兴趣和理解能力。

  第四,要多角度思考问题。

  历史是一个复杂的,同一个事件往往有不同的解释和观点。为了学好历史,我们需要培养多角度思考问题的能力。在学习过程中,可以积极思考历史事件的原因、结果和影响,从不同的角度进行分析和讨论。通过多角度思考问题,我们可以拓宽自己的思维,培养批判性思维和分析问题的能力。

  第五,要注重历史思维的培养。

  历史思维是指通过对历史事件的分析和研究,培养学生的历史意识和历史思维方式。在学习历史时,我们可以注重培养学生的历史思维能力。例如,可以通过分析历史事件的背景、原因和结果,培养学生的分析问题和解决问题的能力;通过比较不同历史时期的社会制度和文化差异,培养学生的比较和评价能力;通过研究历史人物的思想和行为,培养学生的批判性思维和判断能力。

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