石家庄康语儿童智能康复中心
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石家庄康语言语发育迟缓训练课程

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州 厦门 泉州 宁德 福清 晋江 漳州 莆田 珠海 杭州 宁波 温州 南昌 上饶  赣州  合肥  南京 南通 成都 重庆 济南  武汉 长沙  南宁  石家庄  太原等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
康语教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

石家庄有名的自闭症孩子社交障碍康复中心

来源:石家庄康语儿童智能康复中心时间:2024/3/7 14:27:55 浏览量:36

  石家庄有名的自闭症孩子社交障碍康复中心,石家庄康语儿童智能康复中心,是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话.想了解更多详情的同学可以拨打网页上的400电话进行详细咨询!

  治疗儿童孤独症的同时,需要注意促进恢复,那么儿童孤独症如何进行康复训练?一般人际发展干预、运用行为分析、建构式教学法、感觉统合训练是比较有效的方法。

  1.人际发展干预:强调家长的“指导”,通常采用游戏的形式,激发儿童使用社会技巧的动力,并将所学到的技巧在不同环境下进行迁移,从而培养孩子与他人分享经验,享受交往乐趣,并建立长期的朋友关系。

  2.运用行为分析:这是一种行为训练的方法,遵循目标分解、强化和辅助的原理,以干预组和孩子的一对一培训为主,把目标任务按特定的模式和次序,分成一系列的小的或互相独立的阶段,再采取合适的强化手段,根据任务分解中所规定的次序,逐渐地对每个小的阶段进行训练,直至孩子熟练地掌握全部的阶段,较后能独立地完成任务。

  3.建构式教学法:又叫系统式教学法,是一种以幼儿学习特征为依据,对学习环境、教材和步骤进行有组织、有系统地安排,使幼儿在设定好的结构中学习。

  4.感觉统合训练:就是将感官刺激信息传入脑中,在中枢神经中有效地结合起来,使脑与身体协调一致,对外部环境做出恰当的反应,达到多种目标,从而促进孩子们的学习与运动的顺畅。

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